教育教学能力测验.doc

PAGE PAGE 7 教 育 教 学 能 力 测 试 表（汇总表） 应聘部门： 应聘者姓名： 应聘学科： 试讲课程名称 试讲时间 分钟 测试情况 序号 评 估 内 容 评估成绩（按百分制打分） 100-90 89-75 74-60 60分以下 教学态度 1 备课情况，讲课情况 2 治学、教风、教态如何 教学内容 3 重点是否突出，观点是否明确 4 内容充实程度，信息量是否充足，深度情况如何 5 课程整体内容、结构是否合理，提供学科前沿信息，体现创新能力培养如何 教学能力 6 选择教育教学内容和方法如何 7 设计教学方案是否合理 8 掌握和运用教育学、心理学知识的能力 9 语言表达能力如何，板书水平如何 10 利用多媒体或其他形式进行教学，调动学生积极性，课堂教学手段应用如何 教学效果 11 能否自如驾驭课程全部内容和教学过程，教学效果如何 外语水平 12 掌握一门以上外语，具有较强的综合运用语言的能力 成绩合计（平均分，百分制） 学科专家 组意见 组长签字（盖章） 年 月 日 学校教师资格审查委员会意见 负责人签字（盖章） 年 月 日  教 育 教 学 能 力 测 试 表 （专家填写） 应聘部门： 应聘者姓名： 应聘学科： 试讲课程名称 试讲 时间 分钟 测试情况 序号 评 估 内 容 评估成绩（按百分制打分） 100-90 89-75 74-60 60分以下 教学态度 1 备课情况，讲课情况 2 治学、教风、教态如何 教学内容 3 重点是否突出，观点是否明确 4 内容充实程度，信息量是否充足，深度情况如何 5 课程整体内容、结构是否合理，提供学科前沿信息，体现创新能力培养如何 教学能力 6 选择教育教学内容和方法如何 7 设计教学方案是否合理 8 掌握和运用教育学、心理学知识的能力 9 语言表达能力如何，板书水平如何 10 利用多媒体或其他形式进行教学，调动学生积极性，课堂教学手段应用如何 教学效果 11 能否自如驾驭课程全部内容和教学过程，教学效果如何 外语水平 12 掌握一门以上外语，具有较强的综合运用语言的能力 学科专家 评审意见 专家签字（盖章）： 年 月 日  教 育 教 学 能 力 测 试 表 （专家填写） 应聘部门： 应聘者姓名： 应聘学科： 试讲课程名称 试讲 时间 分钟 测试情况 序号 评 估 内 容 评估成绩（按百分制打分） 100-90 89-75 74-60 60分以下 教学态度 1 备课情况，讲课情况 2 治学、教风、教态如何 教学内容 3 重点是否突出，观点是否明确 4 内容充实程度，信息量是否充足，深度情况如何 5 课程整体内容、结构是否合理，提供学科前沿信息，体现创新能力培养如何 教学能力 6 选择教育教学内容和方法如何 7 设计教学方案是否合理 8 掌握和运用教育学、心理学知识的能力 9 语言表达能力如何，板书水平如何 10 利用多媒体或其他形式进行教学，调动学生积极性，课堂教学手段应用如何 教学效果 11 能否自如驾驭课程全部内容和教学过程，教学效果如何 外语水平 12 掌握一门以上外语，具有较强的综合运用语言的能力 学科专家 评审意见 专家签字（盖章）： 年 月 日  教 育 教 学 能 力 测 试 表 （专家填写） 应聘部门： 应聘者姓名： 应聘学科： 试讲课程名称 试讲 时间 分钟 测试情况 序号 评 估 内 容 评估成绩（按百分制打分） 100-90 89-75 74-60 60分以下 教学态度 1 备课情况，讲课情况 2 治学、教风、教态如何 教学内容 3 重点是否突出，观点是否明确 4 内容充实程度，信息量是否充足，深度情况如何 5 课程整体内容、结构是否合理，提供学科前沿信息，体现创新能力培养如何 教学能力 6 选择教育教学内容和方法如何 7 设计教学方案是否合理 8 掌握和运用教育学、心理学知识的能力 9 语言表达能力如何，板书水平如何 10 利用多媒体或其他形式进行教学，调动学生积极性，课堂教学手段应用如何 教学效果 11 能否自如驾驭课程全部内容和教学过程，教学效果