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夏渡小学功能室工作总结
夏渡小学2017-2018第一学期功能室管理和使用工作总结
??? 我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标,逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备,全面提高我校教育装备管理应用水平,推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育装备技术管理组织机构
??? 领导高度重视,我校由校长负责教育装备工作,由专任教师负责管理教育装备,学校成立了功能室管理小组,定期开展工作。认真落实区教体局装备管理规章制度及工作要求,工作有计划、有检查、有总结,解决问题及时。按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。
二、装备管理机制完备、长效,职责明确
??建立健全教育装备长效管理机制,加强日常管理,做好教育装备档案建设。按照有关规定,建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行,做到帐、物、相符。实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度;加强对仪器设备的保养和维护,确保仪器设备的完好率,提高仪器设备的使用率和使用效益;不断完善教育装备档案内容,确保档案内容详实、完备、规范;组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训,提高管理和应用水平。
1、实验室及功能室管理有序
??实验室及各功能室供电规范安全,有防火、防盗措施。各室定期安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。按照科学、规范、合理的原则,对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放,并使用统一标签编号分类,张贴于柜面。仪器器材定期保养和维护,做好防尘、防锈、防潮等工作,完好率达到95%以上。药品和仪器分室存放,危险品专柜存放,双人保管。按照实验室和功能室的工作规则,建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚,账物相符。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等,并张贴上墙,严格执行。建立记载《实验室工作日志》制度,清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。
2、图书室利用率高
? 有图书总帐和个别登记帐。有书名目录、分类目录和著者目录。新书及时验收、登记和编目,及时上架并流通。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度,并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则,图书的剔旧和处理办法。向师生开放借阅,每学期每人借阅不少于10次。
三、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源设备齐全,发挥优势。
按照课程设计和教学要求,用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源;积极为师生创造各种有利条件,促进仪器设备的使用,最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用,提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。同时,积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。
四、不断开展教学研究和创新活动
??积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制,建立健全相关教研制度,鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索,不断提高装备管理应用水平;积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动,不断提高师生的操作能力和创新能力,充分发挥仪器设备的使用效益。?
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