水到渠成自成歌.docVIP

水到渠成自成歌 初三的六月，沉闷的空气因临近毕业变得更加压抑烦躁，有时沉重的让人莫名想发泄。更何况三年的朝夕相处，一朝的四分五散，惆怅的情愫悄悄弥漫在教室的上空。不经意匆匆推开教室的门，总发现一些同学慌慌张张地遮掩着什么。其实不用使劲猜，谁没有经历过毕业的怅惘。想起大学毕业时满教室飞来飞去的留言簿，想起为写留言挖空心思的情景，不觉莞尔。看着这些“为赋新词强说愁”的学生，我不想横加制止，算了，就权作是紧张之余的“花絮”，给这些“青葱”岁月添点“粉色”记忆吧。 可没想我的漠视竟然使“暗流涌动”，变成了“肆意洪水”。那天上班刚到校门口，就碰上一位等待已久找我“告状”的家长，她着急的说：“老师，xx变坏了，请帮忙救救她！”我十分纳闷：这孩子表现挺好的，没发现变坏的迹象呀？看着我疑惑的表情，家长急忙解释：“近几天，她忙了许多，一回家就写，删呀改呀，我正暗喜她比以前更刻苦了，没想到她写的竟然是些污七八糟的东西！”说罢，气愤愤地递给我一本毕业留言薄。真是意想不到，映入眼帘的，都是些与其年龄、身份极不相称的话！ 看来我不得不出手了。下午大课间，我准备去教室“奇袭”一下。迎面一位刚上完课的老师气呼呼地走来，一见面就嚷道：“看看吧”，说着就把缴获的战利品——二本精美的留言薄递给我：“这是我上课时没收的，都火烧眉毛了，还有闲心写这些，而且写的都是些啥……”随便一翻，吓一跳，鼓励劝勉之语很少，到处充斥着爱