新竹立竹北国民中学107学第2学期艺术才能班教学纲要课程.DOC

PAGE PAGE 3 新竹縣立竹北國民中學 107學年度第2學期 藝術才能班教學綱要 課程名稱：三A素描 一、教學年級： 9年級 二、教學節數(分鐘)：每週 2 節(每節45分鐘，共 90分鐘) 三、授課教師：湯堯仲（A） 四、教學目標及對應能力指標： 教學目標 對應能力指標 培養美術運用、創作能力。 發展美術專業知能與人文關懷的態度。 培育藝術與人文發展所需的人才。 1-1探索美術表現的動機與內涵、選擇題材，運用形、色、造型表現，綜合平面、立體和科技等媒材進行個人創作。 2-1熟悉各種表現媒材的技法，並靈活運用。 3-1規劃創作主題，研究不同的媒材表現，紀錄過程想法與省思，並透過展覽發表成果。 3-2規畫創作主題，研究不同的媒材表現，記錄過程想法與省思，並透過展覽發表成果。 五、教材大綱與進度： 週 次 單元主題 教 學 內 容 備 註 媒材 技法 教 學 要 點 1 準備週 2 ｜ 3 考古題練習 （中區） 鉛筆 寫實 考古題型的分析 如何構圖 質感表現 細節描繪 完整度的呈現 4K 4 ｜ 5 考古題練習 （北區） 鉛筆 寫實 考古題型的分析 如何構圖 質感表現 細節描繪 完整度的呈現 4K 6 ｜ 7 考古題練習 （北區） 鉛筆 寫實 考古題型的分析 如何構圖 質感表現 細節描繪 完整度的呈現 4K 8 ｜ 9 考古題練習 （大學） 鉛筆 寫實 考古題型的分析 如何構圖 質感表現 細節描繪 完整度的呈現 4K 10 行前教育 題型分析 說明考試技法運用及觀念分析 3. 工具的運用（常用工 具） 4. 時間掌控（2：8：2） 5. 考場須知 6. 個人優缺點的提醒 7. 個人心理素質提升 11 準備會考 學科自習 12 準備會考 學科自習 13 準備會考 學科自習 14 準備會考 學科自習 15 校內畢業展 進行主題性的媒材實驗、創作歷程紀錄、展覽與省思。導覽說明介紹作品。 16 校內畢業展 進行主題性的媒材實驗、創作歷程紀錄、展覽與省思。導覽說明介紹作品。 17 校內畢業展 進行主題性的媒材實驗、創作歷程紀錄、展覽與省思。導覽說明介紹作品。 18 學期結束 19 學期結束 20 學期結束 六、教學方式： 教學方式 說 明 備註 ? 講述法 考題重點分析 ? 討論法 作品分析討論 ? 問題解決教學 因應學生程度個別給予示範 □ 合作學習 ? 實作 素描寫實技法 ? 分組教學 A、B組分組教學 □ 實地參訪 □ 專題研究 □ 媒體融入教學 七、評量方式： (一)表現規準 教學重點 優 良 可 需努力 1.探索、創作與展演： 體驗平面、立 體、數位與綜 合媒材的創作 方法。 觀察敏銳且富創意，能流暢的運用線條、造型、色彩描繪所要表現的事物，並精準掌握作品結構、空間及物相比例。 觀察敏銳且有創意，能運用線條、造型、色彩描繪所要表現的事物，並掌握作品結構、空間及物相比例。 概略觀察，僅能運用線條、造型、色彩描繪所要表現事物，並概略掌握作品結構空間及物相比例。 能概略運用線條、造型、色彩、描繪所要表現的事物。 2.知識與概念： 瞭解工具的技 術性及創作表 現過程、媒材 的認知與實踐 。 能深入洞察瞭解，並熟悉各種媒材的知識和使用。 能概略瞭解和熟悉各種媒材的使用。 能熟悉各種媒材的使用。 熟悉部份媒材的使用。 3.專題學習： 進行主題性的媒材實驗、創作歷程紀錄、展覽與省思。 能積極選擇主題，找出適當的手法，呈現完整的創作成果，或是選擇主題，提出完整的計畫、記錄創作過程、檢討，並發表創作成果。 能選擇題材，進行主題性的媒材實驗、自我檢討並呈現完整的創作成果。 透過指導學習，尚能選擇主題，進行創作，並呈現創作成果。 透過指導學習，尚無法進行創作計畫，創作結果也無法呈現。 (二)評量方法 評量方法 百分比 說 明 備註 ? 出席 10 ? 課堂討論參與 5 瞭解工具的技術性及創作表現過程、媒材的認知與實踐，可以說明他人與自己的優缺點並修正個人缺點。能進行主題性的媒材實驗、創作歷程紀錄、展覽與省思。 ? 作品/作業/檔案 70 □ 報告 段考 0 期考 0 ? 成果展示(覽) 15 能多元展示。 □ □ 八、參考文獻(書目) 1.東京五藏野美術學院，鉛筆素描，台北市，笛藤出版圖書公司，民88。 2.李建儀，鉛筆技法，台北市，藝風堂出版社，民77。 3.王公澤，現代素描教與學，雄獅美術，2003。