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广东江门第二中学2018-2019学年高一历史10月月考习题
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广东省江门市第二中学2018-2019学年高一历史10月月考试题
注意事项:
1、全卷共2大题,27小题。满分共100分,测试时间60分钟。
2、答题前,务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
3、答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果改动,用橡皮擦擦干净后,再选择其它答案标号。
4、答非选择题时,用圆珠笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
5、所有题目必须在规定的答题卡上作答,在试卷上作答无效。
一、选择题:本部分共25小题,每小题2分,共50分。在下列每小题列出的四个选项
1.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带?
A、 财产 B、 地域 C、血缘 D、 信仰
2.福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度
A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.内外服制
3.历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制
4.王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是
A.嫡长子继承制 B.礼乐丧葬制 C.婚娶联姻制 D.功臣分封制
5.西周受封诸侯对周王承担的义务包括①服从周王命令 ②按期向周王贡献财物 ③向周王交纳一定地租 ④随从周王作战
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④
6.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝
A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实
C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实
7.右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,有十二字铭文:“甲兵之符,右才(在) ,左才(在)阳陵。”发兵时必须左、右半符验合,方能生效。上文“右才(在)”后空缺部分应是
A.皇帝 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相
8.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”, 毛泽东讲“百
代都行秦政制”,这主要是因为郡县制
A.始于秦朝的建立 B.终于汉初分封王国 C.利于加强中央集权 D.便于扩大秦国版图
9.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这名政府高官应是
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
10.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
11.有史家认为:“秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件。”其中汉武帝加装的“软件”,主要是
A.分封制 B.外朝制 C.内朝制 D.中书门下
12.西汉统治者从“海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败”的认识而进行封国,但后来却出现了“七国之乱”。在汉武帝时,为解决封国问题而采取的措施是
A.继续推行封国 B.颁布“推恩令” C开始实行行省制度 D.权分三司
13.郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是
A.郡县制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
14.“自经此制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第”。下列表述与该制度相关的是
A.“万般皆下品,唯有读书高” B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“立嫡以长不以贤” D.“举孝廉,父别居”
15. “朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是
A
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