广东江门第二中学2018-2019学年高一历史10月月考习题.docVIP

PAGE 1 - 广东省江门市第二中学2018-2019学年高一历史10月月考试题 注意事项： 1、全卷共2大题，27小题。满分共100分，测试时间60分钟。 2、答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 3、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果改动，用橡皮擦擦干净后，再选择其它答案标号。 4、答非选择题时，用圆珠笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。 5、所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题：本部分共25小题，每小题2分，共50分。在下列每小题列出的四个选项 1．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带？ A、 财产 B、 地域 C、血缘 D、 信仰 2．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制 3．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制 4．王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是 A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 D．功臣分封制 5．西周受封诸侯对周王承担的义务包括①服从周王命令 ②按期向周王贡献财物 ③向周王交纳一定地租 ④随从周王作战 A．①②　　　B．①②③　　　C．③④　　　D．①②④ 6．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实 7．右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，有十二字铭文：“甲兵之符，右才(在) ，左才(在)阳陵。”发兵时必须左、右半符验合，方能生效。上文“右才(在)”后空缺部分应是 A.皇帝 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相 8.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”， 毛泽东讲“百 代都行秦政制”，这主要是因为郡县制 A．始于秦朝的建立 B．终于汉初分封王国 C．利于加强中央集权 D．便于扩大秦国版图 9.假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 10．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．皇帝任命 11．有史家认为：“秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。”其中汉武帝加装的“软件”，主要是 A．分封制 B．外朝制 C．内朝制 D．中书门下 12．西汉统治者从“海内新定，同姓寡少，惩亡秦孤立之败”的认识而进行封国，但后来却出现了“七国之乱”。在汉武帝时，为解决封国问题而采取的措施是 A.继续推行封国 B.颁布“推恩令” C开始实行行省制度 D．权分三司 13．郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是 A．郡县制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 14．“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”。下列表述与该制度相关的是 A．“万般皆下品，唯有读书高” B.“上品无寒门，下品无士族” C.“立嫡以长不以贤” D.“举孝廉，父别居” 15. “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A