华师大版数学七下《解一元一次方程》.pptVIP

华师大八上?§13.1 §6.2.1方程的简单变形 引言 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会.为了你们自己的快乐和今后工作所属社会的利益，去学习. ——爱因斯坦 引入 测量一些物体的质量时，我们将它放在天平 的左盘内，在右盘内放上砝码，当天平处于 平衡状态时，显然两边的质量相等.如果我 们在两盘内同时加入相同质量的砝码，这时 天平仍然平衡，天平两边盘内同时拿去相同 质量的砝码，天平仍然平衡. 天平与等式 把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡. 等式左边 等式右边 等号 天平两边同时加入相同质量的砝码，天平仍然平衡. 天平两边同时拿去相同质量的砝码， 天平仍然平衡. 天平的特性 由天平性质看等式性质 天平两边同时 天平仍然平衡. 添上 取下 相同质量的砝码， 两边同时 相同 的 仍然 等式 加上 减去 数值 代数式， 等式 成立. 归纳总结 方程两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式 , 方程的解不变. 【等式性质 1】 方程两边都乘以或除以同一个不为零的数 , 方程的解不变. 【等式性质 2】 ? 注意 ? 两个性质中同加减与同乘除的内容的不同： 代数式包括了数，且可能含有字母. 例题 例1 解下列方程： (1) x －5 = 7 ; (2) 4x = 3x－4; 解：(1) 两边都加上5，得x＝7+5 即 x＝12 (2) 两边都减去3x，得x＝3x－4－3x 即 x＝－4 请同学们分别将x＝7+5与原方程x－5＝7； x＝3x－4－3与原方程4x＝3x－4比较，你 发现了这些方程的变形.有什么共同特点? 思考与小结 像这样，将方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，就相当于把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项. 注意：“移项”是指将方程的某些项从 等号的左边移到右边或从右边移到左边， 移项时要变号. 例题 例2 解下列方程： (1) -5x = 2 ; (2) 解（1）方程两边都除以-5，得 （2）方程两边都除以 （或乘以 ），得 数学运用 总结：本节课我们通过天平实验，得出方程的两种变形： 1．把方程两边都加上或减去同一个数或整 式方程的解不变. 2.把方程两边都乘以或除以(不等零)的同一个数，方程的解不变.第①种变形又叫移项，移项别忘了要先变号，注意移项与在方程的一边交换两项的位置有本质的区别. (1) 8x = 2x－7 ; (2) 6 = 8＋2x； (3) 2y－ = y－3 ; (4) 10m+5= 17m－5－2m. 练习 作业 教科书第7页习题第1、2、3. * ·· 华师大八上?§13.1 * ··