北师大版九年级派数学第三章学案徐秋丽.docVIP

北师版九年级数学上册第三章学案2 第三章概率的进一步认识§3.1用树状图或表格求概率（2） 主备人： 徐秋丽 审核人： 徐秋丽 预习时间： 姓名： 学习目标： 1、通过配紫色游戏进一步经历用树状图或表格求随机实验的概率． 2、经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯． 学习重点：通过配紫色游戏进一步经历用树状图或表格求随机实验的概率． 学习难点： 正确地利用树状图或表格计算随机事件发生的概率． 学习过程 一、预习导学： 1、阅读教材P65页的内容，（1）用树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果， （2）游戏者获胜的概率。 2、阅读教材P66页到P67页的想一想的内容， 小颖制作树状图，并据此求出游戏者获胜的概率为； 小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份，分别记作“红色1”“红色2”，然后列表，据此求出游戏者获胜的概率也是．你认为谁做得对?说说你的理由． 3. 议一议，用树状图、列表法两种方法求概率时应注意什么？ 4、阅读教材P67页例2，并试着用树状图来解答。 二、达标检测 1、有四张不透明的卡片分别为 ，除正面的数不同外，其余都相同．将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为 ． 2、一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出两个球，两个都是黄球的概率为（? ? ） A．????? ?B．???? ??C．???????D． 3、同时投掷两枚普通的正方体骰子，所得两个点数之和大于9的概率是（ ） A． B． C． D． 4、下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成了三个相等的扇形，小明和小亮用它们做配紫色（红色与蓝色能配成紫色）游戏，并且规定：配成紫色小明赢，否则小亮赢；你认为这个游戏公平吗？并说出你的理由？ 5、一个不透明的口袋里有红、黄、绿三种颜色的球（除颜色外其余都相同），其中红球有2个，黄球有1个，任意摸出一个黄球的概率为 ⑴试求口袋里绿球的个数 ⑵若第一次从口袋中任意摸出一球（不放回），第二次任意摸出一球，请你用树状图或列表法，求出两次都摸到红球的概率。 三、学习收获：