乐嘉性格色彩学-FPA教程Word版.docx

乐嘉性格色彩学-FPA教程Word版 篇一：FPA性格色彩学演讲稿 FPA性格色彩演讲稿 大家好，我是杭荣盼 （我是一位热衷于性格分析的“送奶工”,是12级信息技术系阳光心协的会长）欢迎大家来到FPA 性格色彩学演讲课堂，FPA性格色彩学是乐嘉老师，作为中国性格研究中心的创办人，他将性格分析的应用从领导，管理，销售，客服，招聘，沟通，团队延伸至心理咨询，婚恋情感，亲子关系，学校教育，个人成长等领域）FPA性格色彩学到底有什么作用？如是说：第一，让你知道你是谁。你可以知道你为何快乐和痛苦，你的致命死穴在哪儿，此宝为“洞见”。第二，让你知道别人是谁。你能拥有读心术，知道他人在想什么，弄明白为何总有些人不可理喻和难以理解，此宝为“洞察”。第三，让你可做更好的更快乐的自己。你能有办法痛改自己的缺点，吸取别人的精华，达至人生平衡，此宝为“修炼”。第四，让你可以搞定一切你想搞定的人，文雅点说就是，与谁都能和谐相处还可达成你的目标，此宝为“影响”。 下面将有我为大家带来FPA性格色彩演说：红色性格：热情开朗 积极乐观 激情澎拜 善于表达 调动氛围 乐于助人 蓝色性格：独立思考 成熟稳重 情歌细腻 迷恋细节 讲究精确 善于分析 执着有恒 黄色性格：目标导向 永无止境 控制欲强 战胜对方 坚定自信 毫不动摇 情绪化小 抗压力强 坦率直接 实用主义 绿色性格：中庸之道 稳定低调 乐天知命 与世无争 镇定自若 处事不惊 天性宽容 耐心柔和 先人后己 欲取先予。（FPA性格色彩与其他性格分析心理书籍表面的差别是符号不同，然而真正的核心差异是：性格色彩内部有一个核心动机，所谓动机就是“为什么做”，而所有在外的行为只是“做什么”。知道“为什么做”比“做什么”要重要得多。换句话来讲，我们要探寻的是人类行为背后的根源，而非仅看到表象就心满意足地以为都懂了。动机就是“为什么做”，行为就按“做什么”。fpa性格色彩学中强调“性格”是天生的，所谓“性格”就是“原本的我”，“个性”是后天的，所谓“个性”就是“现在的我”天生的性格决定了我们遇事的本能反应，成长经历及生活环境决定了我们遇事的思维方式，这两部分的结合，就决定了我们的目前的行为！前者需要学习了解，后者需要持续训练调整！ ? 有例子是分四种人，都在学生时代时中午打饭回班，突然被别人恶作剧在背 后拍了一下，由于紧张饭碗掉在地上，内心深处非常气愤。 ? 第一种人：虽然被吓了一大跳，但会说(比较缓和的语气）诶，你下回不要 开这种玩好吧，真的吓也被你吓死了（ok,既然摔了就摔了，也没有办法弥补，那就算了） ? 第二种人：哎呦！你干什么啊！你神经病啊！吓也给你吓死了！以后不要跟我开这种玩笑！！非常非常的生气！但是到了当天下午的时候，这人可能忘了，又回归到自然，跟他关系还是一样好。第三种人：突然被吓了一大跳（回过头歪了下嘴，对着他手指冲上面甩了甩）非常气愤走掉了。但是到了当天下午的时候，趁着这个人不注意，拍了他一下，并说：现在你知道什么滋味了吧! ? 第四种人：被吓后非常生气和气愤，捡起碗，鄙视看了他一眼，不出声走掉了，从此以后两个学期再也不跟这个学生讲话. ? 第一种是绿色性格的人，第二种是红色性格的人， ? 第三种是黄色性格的人，最后一种是蓝色性格的人 ? 首先绿色性格的人： ? 当我们和绿色相处的时候，我们感受到的是轻松，自然，没有压力．绿 色的快乐是因为计较的少．绿色具备＂选择性倾听＂， ? 让绿色将其他性格无法忍受的冲突回避，只选择听让自己心情舒畅的话．镇 定自若，处事不惊；天性宽容，耐心柔和；笑遍天涯，冷面幽默；先人后己，与取先予；领导风格，以人为本绿色的天然优势 作为个体，爱静不爱动，有温柔祥和的吸引力和宁静愉悦的气质，和善的天性，做人厚道，追求人际关系的和谐，奉行中庸之道，为人稳定低调，遇事以不变应万变，镇定自若，知足常乐，心态轻松，追求平淡的幸福生活，有松弛感，能融入所有的环境和场合，从不发火，温和，谦和，平和，做人懂得＂得饶人处且饶人＂，最求简单随意的生活方式--沟通特点 举个例子：红孩儿与老爹上街见到橱窗中哈利波特的魔法帽，红孩儿立马提出，老爹跟我买一个，老爹不肯，于是，红孩儿扯开喉咙耍无赖，若是老爹硬下心肠一走了之，小儿一面指缝中偷看，一面假装嘶力竭直至老爹销声匿迹，确认所求无果时，只好作罢，满脸灰溜溜地回家。没想到，家中有套新买的《樱桃小丸子》，嬉笑颜开，早把魔法帽一事扔到九霄云外。蓝孩儿与老爹上街见到橱窗中哈利波特魔法帽，伫立不行双目注视，老爹在前催促，小儿口应腿不应，待老爹走回跟前，蓝孩儿问：“爹，最近我表现如何？”“你是否说过表现好是有奖励的？”“那你觉得这个魔法帽怎么样？”待到老爹醒悟，施以缓兵之计，推脱今日老爸没带钱，容后再说，小儿回家后半月内一言不发，举座皆慌，老爹这才反应过来，魔法