中日两国语言在数量词“一”的使用区别-日语毕业论文.doc

中日两国语言在数量词“一”的使用区别-日语毕业论文.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
毕业论文(设计) 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 中日两国语言在数量词“一”的使用区别 要旨:国内外では日中の数量詞に関する比較研究が数多くある。たとえば数量詞における遊離現象、静的数量詞と動的数量詞の特徴などの研究があげられる。 日中両国の言語において、数量詞「一」の使い方の違いが多用で、日常会話と翻訳創作の中で、 “ひとつをどう使わなければならないかが、日本語を勉強する中国人学習者にとってとても難しい問題である。また、中国人が日本語で話す時、よく余分な「一」を入れて使っているが、これは中国語の中における“一个の妨害を受けるためであると思われる。こういう現象から見ても、「一」に関する日中数量表現の違いを研究するのは、より地道な外国語を使いこなすに役に立つものである。中国語における「一」は個体という意味を表す以外に、試みるという意味として文章の中で抽象的な概念を表す役割も有している。このような、「一」が日中言語における意味違いを研究することは、外国語を使う正確性を高め、正しくニュアンスをとらえるのにも役に立つと思われる。 そこで、本稿は、主に“「一」の使い方から日中数量表現の違いを考察し、その相違点を明確にすることを目的とする。本稿は、まず、「一」が日中両国言語における異なる使い方から日中数量表現の違いを分析しながら研究する。それから、先行研究を結び付け、対照しながら考察し、それによって自分の結論を出す。 本稿の結論が、外国語の学習者の今後の日常会話と翻訳創作において役に立つものであれば、幸いである。 キーワード: 一;数量表現;日中比較 目次 中文摘要 要旨 第1章 はじめに-1 1.1 先行研究及び問題提起-1 1.2 本研究の構成-1 第2章 「一」の個体化機能-3 2.1 中国語における使い慣れている「“一+助数詞 」-3 2.1.1 日中数量詞構文の対比-3 2.1.2 数量情報「一」は?「~のうちの一つ?という意味を表現-3 2.1.3 コンテクストにより数量情報は明らかで、「一」の意味は曖昧-3 2.2 日本語の単数志向-4 2.3 複数読みか、単数読みか-4 第3章 「一」の抽象化機能-7 3.1 抽象化機能を果たす形式-7 3.1.1 「動詞+一+動詞」-7 3.1.2 「一+名詞+名詞」-7 3.1.3 「点」、「些」と共起する時-7 3.2 「一」の曖昧な表現と不定表現-7 第4章 おわりに-11 4.1 本研究の新しい観点-11 4.2 本研究の意義と欠点-11 4.3 今後の展望-11 参考文献-13 謝 辞-14 一、论文说明 二、参考范文 毕业论文(设计)题目 一、选题依据(包括目的、意义、国内外现状和发展趋势,主要参考文献) 二、研究内容(具体研究/设计内容,重点解决的问题,预期结果) 三、研究/设计方案(包括研究/设计方法、技术路线,理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性,可能出现的技术问题及解决办法) 四、创新之处 五、工作基础及条件 毕业论文(设计)工作计划 时 间 工 作 内 容 预 期 结 果 起止工作时间 预计答辩时间 指导教师意见: 签名: 年 月 日 院(系)意见: 负责人签名(或盖章): 年 月 日 注:1.本表可根据实际所填写之内容修改行高,但页面设置不得修改。 2.本表需填写处均用五号、宋体字,单倍行距, 并用A4纸单面打印,无需装订。

文档评论(0)

136****1044 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档