比例的六意义1.ppt

15 : 10 24 : 16 18 : 12 3 2 = 2 3 = 3 2 = 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 （1）写出每张长方形剪纸长和 宽的比，并计算出比值。 （2）选择其中的两个比组成比例。 李梅为布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 = 18 : 12 15 : 10 = 24 : 16 18 : 12 = 24 : 16 按1 4的比画出长方形缩小后的图形。 ： （1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。 （2）分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例。 8 : 2 = 1 : 4 8 : 4 = 2 : 1 8 : 2 1 : 4 8 : 4 2 : 1 判断下面哪个比能与 组 成比例。 1 5 : 4 （1）5 : 4 （2）20 : 1 （3）1 : 20 1 4 （4）5 : 时间/分 4 6 路程/米 240 360 240米和4分是相对应的两个量 铅笔数量/枝 3 5 总价/元 2.1 3.5 3.5元和5枝是相对应的两个量 一、填空 1. 如果两个比的比值相等，那么 这两个比就（ ）比例． 2. 一个比例，等号左边的比和 等号右边的比一定是（ ）的． 能组成 相等 × √ √ × 二、判断： 1、由两个比组成的式子叫做比例 （ ） 2、2.4 : 1.6 = 60 :40还可以写成 （ ） 3、0.1：0.3与2：6能组成比例。（ ） 4、组成比例的两个比一定是最简的 整数比。 （ ） = * 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 分别写出每张照片长和宽的比，然后看一看这两个比有什么关系？ 6.4 : 4 = 8 : 5 9.6 : 6 = 8 : 5 6.4 : 4 = 1.6 9.6 : 6 = 1.6 表示两个比相等的式子叫做比例。 6.4 4=9.6 6 6.4 4 9.6 6 或 = ： ： 分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？ 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 9.6 : 6.4 = 3 :2 6 : 4= 3 : 2 9.6 : 6.4 = 3 2 6 : 4 = 3 2 这两个比能组成比例。 或 9.6 ：6.4=6 ：4 想一想: 怎样判断两个比是否能 组成比例? 如果两个比化简后的比相同 或它们的比值相等，这两个 比就能组成比例。 你知道国旗的长和宽吗? 长2.4m,宽1.6m. 长60cm,宽40cm. 长15cm,宽10cm. 我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系. 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 2.4︰1.6 求出它们的比值，你发现了什么？ 60︰40 ＝ ＝ 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 15 : 10 = 60 : 40 = 15 : 10 = 60 : 40 5 : = 15 : 10 = 5 : = 15 : 10 5 : = 60 : 40 = 5 : = 60 : 40 比例 2︰3＝4︰6 比 4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 智慧城堡 加油啊！ 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶9 和 9∶12 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例． 因为： 6 ∶ 9 ＝ 9∶12 = ≠ 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶10 和 9∶15 所以： 6∶10 和 9∶15 能组成比例． 因为： 6 ∶ 10 ＝ 9∶15 = = 判断下面的两个比能不能组成比例． 20∶5 和 1∶4 所以： 20∶5 和 1∶4 能组成比例． 因为： 20 ∶ 5 ＝ 1∶4 = = 判断下面的两个比能不能组成比例． ∶ 和 6∶4 所以： ∶ 和