2018年九年级数学上册一元二次方程21.2解一元二次方程第3课时公式法课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 第3课时　公　式　法 课前预习 A. 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）根的判别式： 　（1）当__________时，方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个不相等的实数根； 　（2）当__________时，方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个相等的实数根； 　（3）当__________时，方程ax2+bx+c=0（a≠0）没有实数根. b2-4ac0 b2-4ac=0 b2-4ac0 课前预习 B. 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根由方程的系数a，b，c决定. 当 __________时，x=　　　　　　为方程的实数根，这个式子叫做一元二次方程的求根公式，利用它解一元二次方程的方法叫做公式法. b2-4ac≥0 课前预习 1. 若关于x的方程x2+2x-a=0有两个相等的实数根，则a的值为__________. 2. 方程x2-x-1=0的解是__________. -1 课堂讲练 知识点1：一元二次方程根的判别式 【例1】 一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情况是（　　　） A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 B 典型例题 课堂讲练 【例2】 已知k＞0，且关于x的方程3kx2+12x+k+1=0有两个相等的实数根，试求k的值. 解:∵关于x的方程3kx2+12x+k+1=0有两个相等的实数根， ∴Δ=b2-4ac=122-4×3k×（k+1）=0. 解得k=-4或3. ∵k＞0， ∴k=3. 课堂讲练 知识点2：用公式法解一元二次方程 【例3】 用公式法解方程：3x2-11x-4=0. 解：∵Δ=（-11）2-4×3×（-4）=169， ∴x= ∴x1=4，x2= 课堂讲练 1. 下列方程没有实数根的是（　　　） A. x -4x+4=0 B. x -2x+5=0 C. x -2x=0 D. x -2x-3=0 举一反三 B 课堂讲练 2. 已知一元二次方程kx2-2x-1=0有实数根，求k的取值范围. 3. 用公式法解方程：x2-5x=6. 解：∵一元二次方程kx2-2x-1=0有实数根， ∴Δ=（-2）2+4k=4+4k≥0，且k≠0. 解得k≥-1，且k≠0. 解：由x2-5x-6=0， 得Δ=（-5）2-4×1×（-6）=49. ∴x=　　　 ∴x1=-1，x2=6. 分层训练 【A组】 1. 用公式法解一元二次方程3x2-2x+3=0时，首先要确定a，b，c的值，下列叙述正确的是（　　　） A. a=3，b=2，c=3 B. a=-3，b=2，c=3 C. a=3，b=2，c=-3 D. a=3，b=-2，c=3 2. 一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情况是（　　　） A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定 A D 分层训练 3. 下列方程没有实数根的是（　　　） A. x2-2x=0 B. x2-2x-1=0 C. x2-2x+1=0 D. x2-2x+2=0 4. 关于x的一元二次方程x2+3x+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围为__________. D 分层训练 5. 用公式法解下列方程： （1）6t2-13t+5=0； （2）2x2+6=7x. 解：（1）∵Δ=（-13）2-4×6×5=49， ∴t=　　　　∴t1=　　，t2= （2）整理方程,得2x2-7x+6=0. ∴a=2，b=-7，c=6. ∵Δ=49-48=1， ∴x=　　　 ∴x1=2，x2= 分层训练 【B组】 6. 用公式法解一元二次方程： （1）2x-1=-2x2； 解：（1）整理方程，得2x2+2x-1=0. ∴a=2,b=2,c=-1. ∴Δ=22-4×2×（-1）=12. ∴x= ∴x1=　　　，x2=