2017初三物理研讨会交流发言稿.pptVIP

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2017初三物理研讨会交流发言稿.ppt

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把握方向扎实基础齐抓共管攻坚中考一、提高课堂效率，向课堂四十五分钟要成绩。 1、认真备好每一节课。 2、力争上好每一节课。 3、努力发挥实验实效。 4、规范学生解题格式。二、注重物理知识点复习与巩固，向成绩中下学生要成绩。三、注重作业效果、检测环节，向每个学生要成绩。 1.按照电路图连接右侧的实物图。 1.按照电路图连接右侧的实物图。 2、落实考试，以考促学，以考促教。学生若不考，不会关注这门课，学生看哪个老师抓的紧就学哪门课，里一个重要的原因是我们通过考试才能发现问题，随时了解学生学习动态，基于这一点，我要求同学们对每次考试中的错题进行摘抄、剪裁汇集成册，要求同学们自己总结经验教训，下次考试前给出时间翻看错题本。并且将改好的试卷要带回家由家长签字，让孩子在学习上有紧张感，养成“你追我赶，比学赶超”的好习惯。所以我很关注每一次的考试，不仅这样，同时在每节课最后我们几乎都有精心挑选针对性强的自组小卷，用3、5分钟检验当堂教学效果，对提高成绩有很好的作用。以上是我在平时的教学中一些点滴做法，讲究的是在新授知识的课堂上一步步扎实基础，然而中考之前的复习课我们分三步走。我们学校采取教研室提出的三轮复习方法。一轮复习明确方向，注重基础，讲求实效。开学后我们进行复习时明确方向：指出防止两个极端：一是防止抛开教科书，搞“题海战术”；二是防止把教科书看成“圣经”，照本宣读炒剩饭。二轮复习专题讲座，分块复习，提高能力。第三轮复习综合考试，查漏补缺，飞跃成绩。试卷成绩固然重要，然而学生的动手操作能力也关系着学生能力的提高，因此我们针对中考实验操作考试也有相关的措施。一、合理的分组是取得成绩前提。二、严谨的课堂是取得成绩的保障。三、齐抓共管是取得成绩的坚实后盾。