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中预数学质量监控
1、考察学生对简单的三元一次方程组,二元一次方程组以及不等式(组)解答过程;针对方程组的特点,选择最好的解法的情况.
2、利用计算器对有理数的有关规律进行探究,并会使用计算器解决较为繁难的方程(组)的计算问题。
3、争对学生在试卷上表现出来的结合学生最近所学习的情况,进一步分析学情,让教师有争对性的引导学生学习,加强补差辅优,使学生能整体上升。
填空题:(每小题2分,共20分)
1、–4 ____方程x-4=3(x+6)的解。(填“是”或“不是”) MACROBUTTON MTEditEquationSection2 SEQ MTEqn \r \h \* MERGEFORMAT SEQ MTSec \h \* MERGEFORMAT
2、的解集是_____。
3、不等式组,的解集是______。
4、不等式组,的解集是______。
5、不等式组,的解集是______。
6、由2x-3y-4=0,可以得到用x表示y的式子y=_____。
7、在中,如果x=,那么y=_____。
8、如果是一个二元一次方程,那么数a=____,b_____。
9、若,是方程kx-2y=1的一个解,则k=_____。
10、不等式组的非负整数解是_____。
选择题:(每小题2分,共8分)
1、在方程组 、 、 、 、 中,是二元一次方程组的有( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2、若二元一次方程,,有公共解,则的取值为(??? )
A、3??????????????? B、-3??????????????? C、-4???????????? D、4
3、如果是同类项,则、的值是(???? )
A、=-3,=2??????????????????? B、=2,=-3?
C、=-2,=3??????????????????? D、=3,=-2
4、设A、B两镇相距千米,甲从A镇、乙从B镇同时出发,相向而行,甲、乙行驶的速度分别为千米/小时、千米/小时,①出发后30分钟相遇;②甲到B镇后立即返回,追上乙时又经过了30分钟;③当甲追上乙时他俩离A镇还有4千米。求、、。根据题意,由条件③,有四位同学各得到第3个方程如下,其中错误的一个是(??? )
A、?????? B、?????? C、?????? D、
简答题:(每小题 6分,共 54 分)
19、 将方程36x-4y=56变形为用含x的式子表示y,并求当x分别取2、-5时相应的y的值。
20、 解不等式:
21、 求下列不等式的正整数解:
(1)-4x>-12;
22、解不等式组:
23、解方程(组)
(1) (2)
(3) (4)
(5)
四、解答题(每小题 6分,共 18 分)
24: 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
25:已知一个二位数的十位上的数与个位上的数之和为9,若在他的个位与十位间插入一个“0”,所得的三位数是原二位数的6倍,问原二位数是多少。
26:从夏令营营地到学校,先下山再走平路。一少先队元骑自行车以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度通过平路,到学校共用了1小时;回来时,通过平路的速度不变,但以每小时8千米的速度上山,回到营地共花去了1小时15分钟,问营地到学校有多少千米。
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