2015-2016学年鲁教版数学六年级上册4.2.3《解含双重括号的一元一次方程》题组训练.docVIP

解含双重括号的一元一次方程 1.下列方程中解是x=0的方程是　(　　) A.0.3x-4=5.7x+1 B.1-{3x-[(4x+2)-3]}=0 C.-=0 D.+1=-2x 2.方程-2=1的解为　(　　) A.x=2　　　　　　　　　　 B.x=-2 C.x= D.x=- 3.已知y1=-2(x+1),y2=-3(x-2),若y1-y2=3,则x=　　　　. 4.解方程:(x+1)+=1. 5.解方程=+. 解含有小数系数的一元一次方程 1.把方程-1=的分母化成整数后,可得方程　(　　) A.-1=　 B.-1= C.-10= D.-1= 【变式备选】解方程:-x=-10. 2.下列方程的变形过程正确的是　(　　) A.由-=1,得-=1 B.将+1=去分母,得5(3x-7)+1=4(x+17) C.40-5(3x-2)=2(8x+5)去括号,得40-15x-10=16x+10 D.由-x=5,得x=- 3.把方程+=1的分母化成整数,结果正确的是(　　) A.+=1 B.+=1 C.+=10 D.+=1 4.-=1. 原方程分子与分母同时乘以10可化为:　　　　　　, 方程两边同时乘以　　　　,去分母,得　　　　, 去括号,得　　　　　　, 移项,得　　　　　　, 合并同类项,得　　　　　　, 系数化为1,得　　　　　　　　, 所以原方程的解为　　　　　　　　　　. 5.解方程-=2. 【错在哪？】作业错例 课堂实拍 解方程-=2. (1)找错:从第_____步开始出现错误. (2)纠错:__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________. 提技能·题组训练 解含双重括号的一元一次方程 1.下列方程中解是x=0的方程是　(　　) A.0.3x-4=5.7x+1 B.1-{3x-[(4x+2)-3]}=0 C.-=0 D.+1=-2x 【解析】选B.把x=0代入B中可得,左边=右边=0. 【一题多解】选B.分别求解选项A,B,C,D中的方程,得出结论. 2.方程-2=1的解为　(　　) A.x=2　　　　　　　　　　 B.x=-2 C.x= D.x=- 【解析】选D.将方程去括号,得-x+=1,移项,得-x=1-,合并同类项,得-x=. 系数化为1,得x=-. 3.已知y1=-2(x+1),y2=-3(x-2),若y1-y2=3,则x=　　　　. 【解析】由题意知:-2(x+1)-[-3(x-2)]=3,解得x=11. 答案:11 4.解方程:(x+1)+=1. 【解析】去括号,得x+-x-=1, 移项,得x-x=1+-, 合并同类项,得x=. 方程两边同除以,得x=7. 5.解方程=+. 【解析】去括号得:x-1+6=+ 即x+5=+, 去分母,得3x+60=28+8x, 移项,得3x-8x=28-60, 合并同类项,得-5x=-32, 系数化为1,得x=. 【知识归纳】去双重括号的两种方法 (1)从外向内,先去中括号,再去小括号. (2)从内向外,先去小括号,再去中括号. 解含有小数系数的一元一次方程 1.把方程-1=的分母化成整数后,可得方程　(　　) A.-1=　 B.-1= C.-10= D.-1= 【解析】选B.分母化成整数时,分子与分母同时扩大10倍,分数的值不变. 【变式备选】解方程:-x=-10. 【解析】原方程可化为-x=-. 去分母,得4(50x+200)-12x=9(x+4)-131. 去括号,得200x+800-12x=9x+36-131. 移项,得200x-12x-9x=36-131-800. 合并同类项,得179x=-895. 系数化为1,得x=-5. 【归纳总结】“分母化整”问题与“去分母问题”是两个不同的过程,分母化整问题是只对分母含有小数的项自身来说的,目的是将此项的分母化为整数,而与方程其他项无关;去分母问题则与方程中每一项都有关,即每项都要同乘分母的最小公倍数. 2.下列方程的变形过程正确的是　(　　) A.由-=1,得-=1 B.将+1=去分母,得5(3x-7)+1=4(x+17) C.40-5(3x-2)=2(8x+5)去括号,得40-15x-10=16x+10 D.由-x=5,得x=- 【解析】选D.A中得方程:-=1; B中得方程:5(3x-7)+20=4(x+17); C中得方程:40-15x+10=16x+10.故选D. 3.把方程+=1的分母