北师大版初中数学八年级上册《二次根式》课件(9).pptVIP

学 习 目 标 了解二次根式和最简二次根式的概念. 探索二次根式的性质． 利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式． ， （其中b=24,c=25） 上述式子有什么共同特征？ ， ， ， 共同特征：都含有开平方运算，并且被开方 数都是非负数。 二次根式定义 一般地，形如 的式子 叫做二次根式，a叫做被开方数。 练一练：下列各式中那些是二次根式？ 答案： 二次根式的性质 计算下列各式，你能得到什么猜想？ ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， ＝　　　， 6 6 20 20 二次根式的性质 ＝ ＝ ＝ ＝ ， ， ， ． （a≥0，b≥0） ， （a≥0， b＞0）． 积的算术平方根，等于算术平方根的积。 商的算术平方根，等于算术平方根的商。 注意公式里的条件噢！ 例1 化简 （1） ；（2） ；（3） 解： （3） （2） （1） 满足下列条件的二次根式，叫做最简二次根式。（二次根式的化简） （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽方的因 数或因式。 （3）分母不含有根号。 化简： 例2.化简（1） （3） 说明：含有根号的数与一个不含根号的数相乘，一般把不含根号的数写在前面，并省略去乘号． 解： 随堂练习 化简： 二次根式定义 ； 最简二次根式 ; 二次根式的性质 （1）积的算术平方根 （2）商的算术平方根 1、判断下列各式是否是最简二次根式？若不是，试化简. 2、一个直角三角形的斜边长为15cm，一条直角边长为10cm，求另一条直角边长。 3、如图，两个正方形边长分别是多少？ 你能借助这个图形解释 吗？ 4、如图，方格纸中每个小方格的边长为1，画一条长为 的线段。 3．将下列各式化为最简二次根式： （1） （2）  （3） （4）