重视学校心理健康教对育，促进教学教育工作.pptVIP

重视学校心理健康教育 促进教育教学工作 清华附中心理教育中心 清华大学附属中学网校教育总监 心理教研中心主任 陈纪英 2006. 中学专职心理高级教师 全国心理卫生学会 会员 全国心理测量专业委员会认证 心理测量师 北京市教育委员会中小学心理健康教育指导委员会 委员 北京市教育心理学研究会 理事 海淀区教育心理学研究会 常务理事 海淀区心理健康教育 核心组成员 中国青年报“青春热线”义工 心理咨询员 华夏心理网学校心理教师 培训师 清华大学心理咨询中心 热线督导师 多校特聘心理健康教育 指导教师 顾问 讨论提纲 1.对心理健康的认识 2.学校心理健康教育的总目标 3.学校心理健康教育的框架 4.学校心理健康教育的工作方式 5.心理健康教育在教育教学中的促进做用 6.教育理念的新思考 7.心理教育与德育的异同 8.学校心理健康教育要注意的问题 9.心理工作的位置和心理教师编制 10.教师的心理健康维护 一、对心理健康的认识 身心健康标准 心理表现分层 心理服务 学生