上海中小学生学业质量绿色指标综合评价改革研究.pdfVIP

上海市中小学生学业质量绿色指标综合评价改革研究 汪茂华 上海市教委教研室 讲师 摘 要 在教育改革的内涵发展阶段，教育质量评价是一个关键环节。学生学业质量 是教育质量的重要组成部分，以学业质量评价为切入口，2011 年上海构建了中 小学生学业质量绿色指标并开展了两次测试。本研究报告了2012 年测试的基本 结果以及评价改革取得的初步成效，同时也提出了深化评价改革的设想与建议。 随着国家、上海《中长期教育改革与发展规划纲要》的颁布与实施，上海基 础教育的改革与发展进入了一个新的阶段。实现教育公平、提高教育质量，促进 教育的内涵发展成为当前的重要任务。教育质量是衡量一个国家、地区社会综合 实力的重要指标之一，学生学业质量是教育质量的重要组成部分，以学生学业质 量的绿色评价为切入口，全面关注学生的健康成长，引导全社会树立正确的教育 质量观，建立教育质量保障体系，对于促进教育的均衡发展，实现教育公平，有 着重大的作用。 一、学业质量绿色指标综合评价的背景 上海市开展义务教育质量综合评价改革研究，提出学业质量绿色指标，