五年级英语第六册Module 10 Unit 1的教学设计.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.02千字
约 5页
2019-03-14 发布于贵州
举报
版权申诉

五年级英语第六册Module 10 Unit 1的教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

五年级英语第六册Module 10 Unit 1的教学设计

五年级英语第六册Module 10 Unit 1教学设计　　五年级英语第六册module10Unit1教学设计　　module10Preparations　　Unit1whereareyougoingtogo?教学设计　　TeachingAims:　　.　　学生能提出w问题询问他人某件事的准备工作；　　2.　　学生能会读生词并明确生词意思。　　DifficultiesandImportantpoints：　　能口头运用目标语言就具体信息提问与回答。　　TeachingProcedure：　　warmer:　　T:Hello,boysandgirls!Therearetoomanyteachersinourclass.Doyoufeelnervous?（Teach“nervous”　　）　　Ss:yes,Ido.\No,Idon’t.　　T:Haveyougotabook?　　Ss:yes,Ihave.　　T:Haveyougotapencilbox?　　Ss:yes,Ihave.　　T:Haveyougotapieceofpaper?　　Ss:yes,Ihave.　　T:welldone!wearereadyforourclass.Don’tbenervous.classbegins!　　Presentation:　　.　　Theteachershowphotosoftrip.　　Thensay:Thisismytrip.Iwenttherelastyear.　　Iamgoingtohaveatrip.whatdoyouwanttoknow?youcanaskme.　　2.Studentsaskandtheteacheranswer.　　Theteacherwritetheimportantsentencesonthe　　blackboard:　　whereareyougoingtogo?　　what　　do？　　what　　take?　　when　　go？　　How　　go？　　who’sgoingtogowithyou？　　Practice：　　Theteacherleadingthereadingoftheimportant　　sentences.　　Leadin：Iamgoingtohaveatrip.Damingisgoing　　tohaveatriptoo.　　Nowlookatmodule10Unit1　　Text：　　.　　Studentsreadthetextandfindtheanswers.　　Damingisgoingtogoto_________meethisgrandma.　　Damingisgoingtogothereby_______.　　2.　　Listen,repeatandpoint.　　Payattentiontothenewwords.Thenreadonebyone.　　3.　　Studentsreadthetextandfindtheanswers.　　whereisDaminggoingtogo?　　whatishegoingtotake?　　whenishegoingtogototheairport?　　whoisgoingtogototheairport?　　4.　　Listen,repeatandpoint.Thenreadinroles.;　　Task:　　Readandanswer:　　AmyisgoingtohaveatripwithSamnextweek.TheyaregoingtogotoAmericabyplane.　　Amyisgoingtotakeclothes,shoes,passport,hats　　andtickets.They　　will　　arrive（到达）in　　America　　onSunday　　afternoon.They　　are　　goingtovisitDisney　　onmondaymorning.　　Americaisamoderncountry.They　　willhaveagoodtimethere.　　.whereisAmygoingtogo?　　2.who’sgoingtogowithher?　　3.whenaretheygoingtovisitDisney?　　4.whatisAmygoingtotake?　　Homework:　　.Listenandrepeatthetextforthreetimes.　　2.Talkaboutyourtrippla