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《与朱元思书》原文及翻译 原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 　　译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。 　　江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 《与朱元思书》复习课教学设计 复习目标： 1、积累吴均及“书”有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。 4、会背诵、翻译、默写全文 复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程： 一、学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。为下面回答问题做铺垫。 二、教师出示做好的课件让学生回答，或齐答；或单人回答。以记忆为主。 三、教师课件的相关内容。 （一） 文学常识积累 本文选自《 》，作者： ，字：叔庠， 朝梁 家。 （二）字词句积累 看拼音写汉字或看汉字写拼音 飘荡（ ） 缥碧（ ） 急tuān （ ）甚箭 互相xuān （ ）邈（ ）泠泠作响（ ） yīngyīng（ ）成韵 鸢（ ）飞lì （ ）天者 经lún世务者（ ） 窥（ ）谷忘fǎn（ ） 横柯上蔽（ ） 答案： Piāo piǎo 湍 轩 miǎo líng 嘤嘤 yuān 戾 纶kuī反 kē 重点字词解释 1、天山共色（ ） 2、从流飘荡（ ） 3、猛浪若奔（ ） 4、互相轩邈（ ） 5、泠泠作响（ ） 6、好鸟相鸣（ ） 7、蝉则千转不穷（ ） 8、横柯上蔽（ ） 9、经纶世务者（ ） 10、窥谷忘反（ ） 11、鸢飞戾天者（ ） 答案：1、一样的颜色；2、顺、随；3、飞奔的马；4、这些山峦仿佛都争着往高处和远处伸展；5、拟声词，形容水声的清越；6、互相和鸣；7、通“啭”，鸟叫声；8、树木的枝干；9、筹划；10、同“返”，忘返；11、至 重点句子翻译 1、从流飘荡，任意东西 2、急湍甚箭，猛浪若奔。 3、游鱼细石，直视无碍 4、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 5、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 6、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 7、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 答案：1、（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。 2、那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 3、游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。 4、（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。 5、（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。 6、那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。 7、横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 通假字 1、蝉则千转不穷： 通 ，译为： 2、窥谷忘反： 通 ，译为： 答案；1、“转”通“啭”， 鸟叫声 2、“反”同“返”，忘返 词类活用 1、