大连理工版七年级上信息技术教案.pdfVIP

第 1 课时 总 1 课时 完成情 况 奇妙的信息世界 初 课题 年级 授课时间 1 课时 ——信息与信息技术 一 本册教材作为初中信息技术教材的开篇，起着承上启下的作用，既是对小学知识的总结、 延伸和扩展，同时也是为以后更高一级知识技能的学习奠定必要的基础，是学习其他内容 教材分 的必备“工具”。本课是大连理工大学出版社七年级 B 版上册第一课《奇妙的信息世界— 析 —信息与信息技术》，在这节课中主要了解信息社会的含义，体验和分析信息技术对学习 和生活带来的影响，探究和初步理解计算机的结构和工作原理，培养良好的信息意识和信 息技术使用习惯。 知 识 1. 了解什么是信息，什么是信息技术 2. 认识计算机的软硬件组成 3. 明确中学生应具有的信息素养和能力 技 能 1. 会连接计算机主要的硬件设备 教学目 2. 区分常用的计算机输入、输出设备 标 3. 会正确进行计算机的基本操作 情 感、态 1. 通过讨论与交流，体验信息技术带来的便利，激发学生学习信息的兴趣。 度与价值 2. 逐渐养成利用信息技术解决实际问题的好习惯 观 3. 培养学生的信息技术课课堂常规习惯 重点 了解信息与信息技术的概念 难点 认 识计算机的组成 方法 阅读交流、任务驱动 教具 多媒体计算机教室、问卷、计算机硬件、新生名单及分组、布置学生准备 鞋套 和笔 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 准备 1. 随机分组并电子签 1. 教师委认本课临时 1. 电子签到 让学生学会自我管理 到 班长及各排排长 2. 调查问卷课后交 （限 2. 教师把机器提前开 2. 答卷 查看学生打字快慢及出 时交卷，有的选项直接 机并电子点名 席情况 2 ’ 用 “是”与 “否”，“能” 通过问卷了解学生基本 与 “不能”来回答， 要 信息及相关学习情况， 求把字写工整， 认真如 利于日后课堂有针对性 实填写，没有的可以 的教学 空）有能力同学可以填 D 盘下的电子档问卷 3. 师生交流认识 3. 教师让排长并让其 自我介绍 活跃课堂气氛让学生放 分 发 纸 制 学 生 问 卷 松学习，学会交流沟通 （分发电子档及本课 与表达，师生认识 5’ 相关素材到 D盘指定