高一地理在地球的宇宙环境授课.pptVIP

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高一地理在地球的宇宙环境授课

(一)、银河系和河外星系 (二)、太阳系 太阳系由哪些天体组成? 太阳系的所有天体为什么都围绕着太阳运动? 太阳系的八大行星是?排列顺序是怎样的? 天体系统的级别 思考:地球是一个普通的行星体现在哪些方面? * * 1.了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 理解地球上存在生命的原因。 3. 正确认识地球的宇宙环境,理解地 球的普通性和特殊性。 4.爱护地球, 我们只有一个地球。 学习目标 时 代 2世纪 16世纪 18世纪 20世纪 60年代 以来 人类对宇宙的认识 古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词 大型天文望远镜的使用以及空间探测 技术的发展,使天文观测尺度扩展到 上百亿光年的时空区域(总星系) 雨 宇宙飞船 天空实验室 人造卫星 航天飞机 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月亮 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体 宇宙中物质的存在形式通称天体。分自然天体和人造天体两种。 天体系统的概念 各天体之间相互吸引,相互绕转构成了天体系统。 银 河 系 俯视图 侧视图 地 月 系 地月系 地球同它的天然卫星——月球所构成的天体系统; 地球是它的中心天体。 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系统 地月系 其他行星系统 地球 月球 宇宙 总星系 银河系 太阳系 地月系 图解天体系统 腾讯科技讯 北京时间8月24日晚上9点20分,国际天文学联合会大会投票5号决议,通过新的行星定义,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”。确认太阳系只有8颗大行星,冥王星被降级为入“矮行星”。 1930年美国天文学家汤博发现冥王星,当时错估了冥王星的质量,以为冥王星比地球还大,所以命名为大行星。然而,经过近30年的进一步观测,发现它的直径只有2300公里,比月球还要小,等到冥王星的大小被确认,“冥王星是大行星”早已被写入教科书,以后也就将错就错了。 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律? (一)普通性:外观、物理性质、太阳系当中的 位置普通。 6d9h 247.9y 1.50 0.009 0.0024 冥王星 约18h 164.8y 1.66 57.10 17.22 海王星 约16h 84.0y 1.24 65.20 14.63 天王星 10:14′ 29.5y 0.70 745.0 95.18 土星 9:50′ 11.8y 1.33 1316.0 317.94 木星 2437′ 1.9y 3.96 0.150 0.11 火星 2356′ 1y 5.52 1.000 1.00 地球 243d 224.7d 5.26 0.856 0.82 金星 58.6d 87.9d 5.46 0.056 0.05 水星 自转周期 公转周期 密度 体积 质量 行星 (二)特殊性 目前所知的太阳系唯一的高级智慧生命——人类分布。 (三) 生命存在的原因: a内部原因:——地球自身的条件 b外部条件

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