从户外活动的个案中分析野趣的户外活动.docVIP

PAGE 1  幼儿园“野趣”户外运动实施策略探析(最终稿) 常州市新北区银河幼儿园 高玉晶 213022 常州市新北区岷江路18号 [摘要]：利用周围环境中可锻炼身体的一切因素，来进行各种富有挑战性的身体活动是野趣的幼儿运动的核心内容。丰富的大自然的原始材料，可以让孩子尽情地玩、充分地玩，在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。然而，现在的混龄运动模式中，尽管也强调幼儿自主性、大胆、自信品质的培养，但是在幼儿器材上出现了较为单一的情况，有的只是大型器械的组合类游戏，在挑战性、自然性等方面没有很好地体现，野性不足。 [关键词]：野趣运动 实施措 一位著名作家曾经这样说过：没有亲近过泥土的孩子，永远不会真正懂得什么是“童年”。确实，在幼儿园开展的活动中我们也常常反思，虽然有些活动能暂时让孩子们感到快乐，但让他们津津乐道、时常回味的活动又有多少呢？在幼儿园户外运动中，一次偶然的机会看到孩子爬树、玩沙，这些得不到家长和园所认可的活动却备受孩子们的喜爱，这到底说明了什么呢？看如今的孩子，物质上的享受可以说是前所未有，但精神上的压力也人所共知，家长们过度重视孩子技能学习，却远远忽视了运动给孩子带来的体验与快乐；更不明白野趣运动给孩子带来的巨大效益。 一、野趣的户外运动的必要性 （一）国外对野趣的户外运动的重视 法国著名的教育家卢梭指出：教