如何写雪景作文指导.pptVIP

云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。 （风） 银线根根长又细， 上接天来下着地， 线长不能放风筝， 线细不能织布匹。 （雨） 一 片 二 片 三 四 片， 五 六 七 八 九 十 片， 千 片 万 片 无 数 片， 飞 入 芦 花 都 不 见. （雪） 1、 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》2、 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 唐· 祖咏《终南山望余雪》 3、 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 唐· 高适《别董大》 4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。 写 作 思 路 开 头 引入谜语，诗词、歌曲等交代下雪了，也可运用比喻、排比、抒情等修辞手法，要有趣生动，引人入胜。 1、冬天到了， 鹅毛般的大雪漫天飞舞， 整个世界穿上了白色的外衣 , 一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成 白色的了。 2、清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗？哈哈，一定是。 3、冬天一到，万物沉睡，可是却有一物不会沉睡，它又是在这时苏醒的，它就是—雪。 雪是冬天的天使，洁白的化身。正因为有它的存在，才使整个冬天显示出它的生机勃勃。 4、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。 5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去上学，雪花打在脸上，才知道：“哦，下雪了！” 6、受到冬伯伯的叮咛，一个个可爱的雪精灵们欢蹦着来到这个五彩缤纷的世界。这些活泼顽皮的雪精灵们一眨眼就将世界变成它们的乐园，处处都充满了纯洁的白，让人情不自禁地摆动衣襟，插上想象的翅膀，飞向自由的国度。。。 7、走出食堂，凉凉的东西落在了我的面颊上，我抬头一看，呀！下小雨了！不对，它比雨更小，更晶莹，更洁白。难道是，我高兴地叫到：“雪，下雪了！”后面的两位姐姐也欢呼起来。 早晨，天空 （ ） 的，北风（ ），同学们都兴奋地猜测：“（ ）。”果然，不一会儿，天空中就（ ）。 早晨，天空阴沉沉的，北风呼呼地吹了起来，同学们都兴奋地猜测：“可能要下雪了吧。”果然，不一会儿，天空中就纷纷扬扬地飘起了鹅毛大雪，天地之间白茫茫的一片。 中 间 部 分 1、对雪花进行描写：恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法 2、写下雪时的景色：要按照一定的顺序来写 （天空、北风、鹅毛大雪）（雪下到了树上……房子……绿化带………）（傍晚我回家的路上，看到汽车…… 行人……） 3、写玩雪的快乐： （看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地来到雪地上玩。瞧……… ） 4、写雪给人们带来的好处： （净化空气；冻死病毒、害虫；保墒、来年土地水份充足；给大地提供养料等） 雪下到树上，树（ ）， 雪下到（ ），（ ）。 绿化带银装素裹 屋顶白了，像一个童话的世界 雪松像套上了厚厚的白棉袄。 放学回家的路上，我看到 汽车被雪盖住了，在马路上奔跑，远远看去，就像是一辆有趣的白色卡通车。 行人们裹紧了衣服，虽然走得小心翼翼，可还是一步三滑。 看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地来到雪地上玩。