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湖南广播电视大学2012年工作要点
2012年是学校发展的关键一年。为促进学校事业又好又快发展,根据上级党委、政府的统一部署,结合学校实际,制定学校2012年工作要点。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住创建湖南开放大学的契机,按照现代开放大学的建设要求,实施文化兴校、质量立校、人才强校战略,倡导“三个崇尚”、“三个远离”,充分调动全校教职工的积极性、主动性、创造性,进一步深化人才培养模式改革和内部管理体制改革,全面加强教学基本建设,推进内涵发展,实现“三个回归”,提升教学能力、管理能力、研究能力和系统办学能力,为创建一流开放大学迈开坚实步伐,以优异的办学业绩迎接党的十八大胜利召开。
二、发展目标
总体目标:以服务全民终身教育为己任,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,全面提升办学实力和办学水平,提高人才培养质量,提升服务社会能力,使学校的发展力、竞争力、教育教学质量、内部管理向“更高、更强、更精”的目标迈进。
具体目标:进一步强化内涵,提高教育教学质量;进一步拓展服务领域,扩大学校的社会影响力;进一步开源节流,提高办学效益。实现 “五突破”目标,即:教职工队伍的思想素质、业务素质提升有新的突破;专业建设与课程建设的质量有新的突破;信息技术与教育的融合创新有新的突破;科研能力和科研水平有新的突破;社会服务的功能和成效有新的突破。学历教育全年完成5万人的招生计划,在籍学生人数力争稳中有升;非学历教育培训及考试认证达到40万人次以上;湖湘学习广场注册学习人数过千万;省级以上教学、教改重点项目立项、科研课题立项和教学、科研成果评奖比上年度提高一成以上。扎实做好湖南开放大学筹建的各项工作,全面实现事业战略转型。网络工程职业学院以迎评促发展,朝建设特色院校的目标迈进。学校事业稳健发展。持续改善民生,加大基本建设投入,完善办学条件,不断增强发展的动力和后劲。
三、主要工作任务
(一)开放教育
1、建设高素质教师队伍。根据学科建设与专业教学需要,有计划地引进博士和高职称人才。开展多种形式的师德教育活动,增强教师的进取心与责任感。采用境内、外培训、访问学者、在职进修、学校组织培训等多种方式开展业务培训,提升教师的教学能力。制定培训计划,安排培训经费,周密组织实施,认真组织考核,确保培训效果。组织教师论坛,营造浓厚的教学学术氛围,提升教师的教学能力和水平。组织课程建设与信息技术培训,促进教学与信息技术的深度融合。加强教学研究与学科研究的组织、指导、管理与奖励,力争年内立项课题10个,出版著作8部,发表论文50篇,获得教学成果与科研成果15项。
2、提高课程品质。完善课程建设质量标准与考核办法,加强课程建设质量管理。组建课程团队重点攻关,力争建设30 门系统精讲电视课,10门校级精品课程,完成6门中央电大共建共享课程建设任务,加快建设人口与家庭专业课程与“三农”课程,力争建设2门中央电大精品课程和1门国家级精品课程。在建设精品课程的基础上推进共建共享专业建设,力争建设2个与中央电大共建共享专业。
3、加强学习支持服务。充分利用直播课堂开展课程教学辅导。加强“数字校园”和“移动课堂”建设,提供教学辅导服务与教学信息服务,引导学生开展移动学习。充分发挥专兼职教师的作用,在全省电大系统推广导师制,切实落实学习支持服务。实现巡教巡学巡考工作常规化,每个教师每个学期下教学点授课和讲座。学生处加强对全省电大学生社团活动的组织与管理,每个教学部、教研室联系一个学生社团组织、指导其开展活动,培养学生的归属感与学习热情。
4、提高教学管理精细化、智能化水平。在引进教学管理平台的基础上进一步开发管理软件,整合教学、教务平台内容,完善平台功能,切实解决教学计划管理、教学过程管理、形成性考核管理、课程考试与成绩管理中存在的诸多瓶颈问题,实现学生一站式登陆,实现招生、教学、教务和学生信息共享,简化管理流程,优化管理方式,方便各级电大和教学、教务各类人员信息利用和实施管理。
5、加强办学系统建设。以建设开放大学为契机,推动全省办学系统建设,完善市、县开放大学机构的运行机制,增强办学功能。组织开展基层示范校的周期性检查评估,继续开展基层示范校评选工作,激励基层办学机构自我完善自我发展。
6、拓展生源市场,保持办学规模。规范招生管理。改进招生宣传,探索职业教育与开放教育对接途径,开展双文凭教育,不断拓宽生源渠道。力争全年开放教育招生4.3万人,成人教育招生2000人,网络教育招生5000人。
7、加强内部管理。完善内部管理制度,加强绩效考核,落实岗位职责,提高工作质量与工作效益,将招生规模、课程注册数与教学、教务部门的工作经费、教职工的绩效津贴挂钩,激励大家重质量、抓发展。
(二)高职
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