等腰三角形第一课刘时(党淑敏).pptVIP

反思 1、本节课内容简单，在教学设计上直接从概念、到性质、到练习，练习不插在中间。这样应该可以使新知教学时跟流畅。 2、性质1和性质2证明在证明性质1时就可以说明性质二，所以在学生猜想性质时可以一次将两个性质提出来，然后证明时一并说明，这样应该可以节省一些时间。 * 1、理解并掌握等腰三角形的性质； 2、运用等腰三角形的性质进行证明和计算. 学习目标 自主学习、探究课本P75---P76内容，思考回答下列问题： 1.等腰三角形的概念; 2.我们是利用什么知识来研究等腰三角形的性质？ 3.等腰三角形有哪些性质？画图并用符号语言表示; 4.试着证明等腰三角形的性质2 自学指导 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长 是 ； 2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ； 3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。 10 cm 10 cm 或 11 cm 19 cm 基础知识过关 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 分析：1.如何证明两个角相等？ 　　2.如何构造两个全等的三角形？ 猜想 A B C D A B C 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作△ABC 的高线AD AB＝AC AD＝AD ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C 则有∠1＝∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD， AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边. 性质2 (等腰三角形“三线合一”) A B C D 等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线，底边上的高互相重合 例1.如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且 BD=BC=AD，求△ABC各角的度数。 A B C D 解：∵AB=AC，BD=BC=AD， ∴∠ABC=∠C=∠BDC，∠A=∠ABD （等边对等角) 设∠A=x °,则∠BDC= ∠A+ ∠ABD =2x °, 从而∠ABC= ∠C= ∠BDC=2x °,于是在△ABC中，有 ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180， 解得x=36， 在△ABC中， ∠A=36°，∠ABC=∠C=72° x ⌒ 2x ⌒ 2x ⌒ ⌒ 2x 答：∠A=36°，∠ABC=∠C=72°。 例题精析 1、P77练习1、2题 2、等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_____ ； 3、等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为_____________ ； 4、P77练习 3题 75°, 30° 70°,40°或55°,55° 能力训练 A B C 1、什么是等腰三角形？ 2、等腰三角形有什么性质？ （1）从边看：等腰三角形的两腰相等 （2）从角看：等腰三角形的两底角相等 （3）从重要线段看：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高线互相重合 AB=AC ∠B=∠C D （4）从对称性看：等腰三角形是轴对称图形 课外作业 习题13·3第1、2、4题 *