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冀教版二年级数学下册 学习目标: 1. 学会观察物体。 2. 知道从各个方向观察到的物体的形状是不同的。 对了,是他们摸的部位不同。 说一说:下面三幅图分别是谁看到的? 这是我从前面看到的。 这是我看到的。 这是我从上面看到的。 从前面看到的也可以说是从正面看到的; 正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的。 说一说: 下面图形分别是从哪个方向看到的? 想象一下: 从它们的正面、侧面和上面观察,看到的是什么图形? 把2块 搭在一起。 我这样做 我这样做 我搭的从上面看是一个正方形…… 我搭的从上面看是拼在一起的两个正方形。 把3块 搭在一起。 看,我搭的。 我搭的跟你的不一样。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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