河北辛集高考历史复习专题马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命同步训练习题.docVIP

PAGE PAGE 1 马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命 一、选择题（每小题5分，共60分） 1.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量，是人们的理想寄托，有助于推动人们改变现实不合理的社会。”这种描述最有可能是 A. 空想社会主义 B. 科学社会主义 C. 进化理论 D. 启蒙思想 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查空想社会主义,题眼是“是人们的理想寄托”。材料的意思是这种理论是一种空想,但是有利于推动人们改变现实。结合所学知识可知,空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的批判,同时对未来理想社会提出各种设想,是无法实现的,但为后来科学社会主义的诞生奠定了基础,故A项正确。 2. 1929年，葛兰西强烈批判当时的人们只是希望改变政府的放任自由主义政策，而不改变国家的经济基础。他认为只有在政治上采取相应的行动（如诉诸武力），才能将经济从传统政策的死压下解放出来。由此判断葛兰西可能是 A. 垄断资本主义的拥护者 B. 空想社会主义的实践者 C. 凯恩斯主义的支持者 D. 马克思主义的信仰者 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知，葛兰西反对资产阶级政府为只是改变自由主义政策的国家干预经济方法，认为应该要改变“国家的经济基础（占统治地位的生产关系的总和）”，即资本主义私有制，且认为在政治上要“诉诸武力”，即暴力革命，改变资本主义政治制度，这与马克思主义的观点相符合。所以答案选D。 考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·马克思主义 3. 有学者发现和查证在德文版的《共产党宣言》中对于私有制，马克思用的不是Abschaffung（消灭），而是Aufhebung（扬弃），因而提出马克思理论是 A. 消灭私有制的理论 B. “扬弃私有制”的理论 C. 发展和完善的理论 D. 实践和检验的理论 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“马克思用的……是Aufhebung（扬弃）”可知，提出马克思理论是“扬弃私有制”的理论，所以答案选B。其他选项都是不符合。 考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·马克思主义 4.巴黎公社能够赶跑卖国的反动政府，但没能抵抗住被赶跑政府的反攻。其根本原因是(　　) A. 巴黎公社革命的措施存在着重大缺陷 B. 无产阶级缺乏经验，无法取得胜利 C. 当时不具备建立无产阶级专政的条件 D. 工业革命进程受阻，经济发展缓慢 【答案】C 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，法国资本主义处于上升阶段，不足以废除资本主义生产方式才是巴黎公社能够赶跑卖国的反动政府，但没能抵抗住被赶跑政府的反攻的根本原因，也就是说当时不具备建立无产阶级专政的条件，其它几个选项是原因但都不是根本原因，所以本题答案只能是C。 考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动?巴黎公社?巴黎公社失败的根本原因 【名师点睛】回答本题时要具有高度的发散思维能力，全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。本题对学生的能力考查层次较高，突破了以往试题的考查方式，这就要求我们考生在今后的学习过程中要思维活跃，灵活而机动的利用知识。 5. 巴黎公社曾经没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社来经营。这一做法 A. 开经济国有化政策的先河 B. 是建立工人阶级政权的尝试 C. 为战时共产主义政策所继承 D. 具有社会主义革命的性质 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。依据所学分析选项，A与史实不符，错在“开先河”；B建立工人阶级政权的尝试，不是第一次，故B错误；为战时共产主义政策所继承是俄国十月革命之后，故C错误；材料中变革了生产资料的所有制形式，属于社会主义革命的性质性质，故D项正确。 考点：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立?马克思主义的诞生?巴黎公社 6.马克思在《法兰西内战》中写道：“……公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的，这些委员是负责任的，随时可以罢免。……法官的虚假的独立性被取消……也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，要负责任，并且可以罢免。”以下选项能准确反映题干信息的是 A. 巴黎公社是特殊条件下的城市起义 B. 巴黎公社是人民自治的政治模式 C. 巴黎公社是未来社会理想政体模式 D. 巴黎公社是社会主义性质的政权 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查巴黎公社的政治模式。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的公社是由“普选”选出的市政委员、均由“选举”产生等字眼均是在强调巴黎公社的政治模式是民主的、是人民