马克思主义发展史.docVIP

. ... ? 1、谈谈你对马克思主义的认识。 ? 2、有人说，各国有各国的马克思主义，这句话怎么理解？ ? 3、结合马克思主义形成和发展的历史试述马克思主义的理论品格。 一、什么是马克思主义？恩格斯：马克思主义是无产阶级政党的世界观。马克思的整个世界观不是教义，而是方法。列宁：马克思主义是马克思的观点和学说的体系。斯大林：马克思主义理论是关于社会发展的科学，关于工人运动的科学，关于无产阶级革命的科学，关于共产主义社会建设的科学。第一，从创立者以及继承者的认识成果角度来说，马克思主义是由马、恩创立的，由后来各时代各民族的马克思主义者不断丰富发展的观点和学说的体系。 ? 创立者：马恩 ? 继承者：列宁、斯大林、毛泽东、邓小平 ? 马克思主义发展：马恩阶段 列宁主义阶段 毛泽东理论阶段 邓小平理论阶段 “三个代表”重要思想阶段 科学发展观阶段 ? 第二，从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 第三，从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人的发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 第四，从教学体系建构来说，三部分：马克思主义哲学——（逻辑起点）马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础；马克思主义政治经济学——（逻辑中介）马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详尽的证明和应用（列宁语）科学社会主义——（逻辑结论）马克思主义理论的终结、归宿和核心。 寻求无产阶级和全人类解放是马克思主义三个组成部分的核心，是追求的社会理想。 三、马克思主义的理论品格，是与时俱进、实践性、科学性、人民性（和无产阶级阶级性一致）、开放性(与时俱进实质是对开放性的进一步强调)。 唯物而辩证的实践观点是马克思的首创，并且是全部马克思主义理论的基石。实践观点包含丰富的内容，它强调“社会生活在本质上是实践的”，强调实践是理论的基础，强调注重“改变世界”的思想。它认为，一切理论都来自于实践，受实践检验，随着实践的发展而变化，并且最终是为实践服务的。马克思主义不是书斋里的学问，而是实践的理论、行动的理论。这是马克思主义的一个特点和优点。马克思主义立足于社会实践，力求正确反映实践的特点、规律和发展趋势，反映最广大的实践主体——人民群众的利益和要求。这是马克思主义的根基。马克思主义重视理论对实践的指导作用，努力通过理论的批判来推动实践的发展。 马克思主义具有科学性。这主要表现为马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，是科学真理。马克思主义的局限性究竟是什么？一般地说，是时代、实践和科学发展水平的局限。立足于自由竞争资本主义时代、帝国主义和无产阶级革命时代，以蒸汽和电气代表的科学技术为基础的，作为革命家的以革命、造反、阶级斗争为主要内容的马克思和列宁的学说，显然不会完全适应和平与发展时代、信息时代、社会主义现代化建设时期的社会需要，现代社会的许多方面超出了马克思和列宁的预见和想象。 马克思主义的人民性，马克思主义具有阶级性，但它和人民性是一致的。 开放性：马克思主义整体上是真理，但不是真理的“大全”，不是所有的真理都被马克思和恩格斯“承包”了。马克思主义只是人类真理长河中十分重要的一部分。这个判断包括两层含义：第一，它是“一部分”，而不是全部，不能认为马克思主义之外就没有真理。第二，它又不是普通的一部分，而是“十分重要的”一部分，因为同其他社会历史理论比较起来，马克思主义在总体上更科学、更系统、更深刻。因此，我们把它作为自己指导思想的基础和标志。必须牢牢把握它的精髓和基本精神，要思想越来越解放，越来越实事求是，而不能是越学习，思想越受禁锢，条条框框越多。我们既要坚持党和国家指导思想的统一性，同时又要防止对它作狭隘的、封闭的、宗派式的理解。不能重蹈中国历史上西汉以降所谓“罢黜百家、独尊儒术”的专制和蛮横。统一到哪里？统一到“普遍真理”，而不是统一到某一个人。 马克思主义的科学性和人民性是统一的，因为人民需要科学，而越是科学的东西越符合人民的利益，正如恩格斯所说：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”由于理论所反映的世界是不断变化发展的，所以，具有科学性和人民性的理论也必须与时俱进，具有开放性。而这一切，都是以实践（首先是物质生产）及其不断变化发展为基础的。 第二部唯物史观的发现。 1.马克思是怎样完成由唯心主义到唯物主义、由革命民主主义到共产主义的转变的？ 2、马克思的共产主义理论对后人产生了哪些影响？请结合实际情况回答。 3、结合唯物史观的创立过程阐述唯物史观的主要思想。 第三部分 马克思主义发展的新领域 马克思在批