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第五单元基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填 空。
1.由三条( )围成的图形叫三角形。
2.在一个三角形中,∠1=42°,∠2=29°,∠3=(? ? )。这是一个(? ? )三角形。
3.三角形按边可以分为(? ? )三角形、(? ? )三角形。等边三角形又叫(? ? )三角形
4.一个等边三角形,每个角的度数(? ? ),都是(? ? )度。5.最少用(? ? )个直角三角形可以拼成一个长方形。6.等腰三角形的两个底角(? ? )。
7.三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
8.三角形的内角和是( )。
9.等腰直角三角形中三个内角分别是( ),( )和( )。
二、判 断,(对的画“√”,错的画“X”)
1.一个三角形有一个锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形。( )
2.直角三角形中只能有一个角是直角。( )
3.等边三角形一定是锐角三角形。( )
4.三角形共有一条高。( )
5.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形一定是锐角三角形。( )
6.两个底角都是280的三角形,一定是钝角三角形。( )
7.三角形两个内角和是115度,另一个角一定是75度。
8.等腰三角形一定是锐角的三角形。 ( )
9.等腰三角形可以是直角三角形。 ( )
10.有一个钝角的三角形是钝角三角形 。 ( )
11.两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。? ?? ( ) 12.在三角形中,一个角是直角,另两个角一定是45°?( ?)?
三、选 择。
1.一个等腰三角形,其中一个底角是750,顶角是( )
A.750 B.450 C.300
2.任意一个三角形都有( )高。
A.一条 B.两条 C三条 D.无数条
3.( )个角是锐角的三角形,叫锐角三角形。
A.三 B.二 C.—
4.三角形越大,内角和( )
A.越大 B.不变 C.越小
四、求下面三角形中/3的度数,并指出是什么三角形。
1.∠1=300, ∠2=1080,∠3= ( ),它是( )三角形。
2.∠1=900, ∠2=450, ∠3=( ),它是( )三角形。
3.∠1=700, ∠2=700, ∠3=( )。它是( )三角形。
4.∠1=900, ∠2=300, ∠3=( ),它是( )三角形。
五、作 图。
1.画出下面三角形底边上的高。
2.两条边长都是3厘米,它们的夹角是900。
六、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形?
( )
2.(辨析题)在能组成的三角形的三个角后面画“√”。
1. 900 500 400 ( )
2. 500 500 500 ( )
3. 1200 300 300 ( )
4. 1000 320 190 ( )
5. 600 600 600 ( )
3.(开放题),在能组成三角形的三条线段后面画“√”。
1.2厘米 3厘米 4厘米 ( )
2.10厘米 20厘米 40堙米 ( )
3.10分米 22分米 48分米 ( )
4.23米 45米 60米 ( )
4.(图示题)七巧板中有几个三角形?它们分别是哪种三角形?
5.(情境题)看图找路线。
(1)小明家到少年宫有几条路线?
(2)其中最近的是哪条?为什么?
6.(竞赛题)每个图形中各有多少个三角形?
七、求出下面图形中的角的度数。
八、画出下面三角形的三条边对应的高。
九、已知一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别是多少。明明家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是120度,是最小角的4倍,这块三角形菜地的每个角是多少度?这是一块什么形状的三角形菜地?
十、画一个高是2厘米,顶角是40度的等腰三角形。
十一、画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。
十二、有一个菜园,它的外面用篱笆围成了一个等边三角形,其中一条边长是15
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