苏教版二年级下册品德与生活《我会安排一天的生活》教学设计PPT课件教案.docVIP

苏教版二年级下册品德与生活《我会安 排一天的生活》教学设计PPT课件教案 苏教版二年级下册品德与生活《我会安排一天的生活》 教学设计PPT课件教案 全册PPT课件免费下载页面： HYPERLINK http:///http:/// 14我会安排一天的生活 活动目标要求： 1、 通过指导学生学会安排一天的生活，增强学生珍惜 时间，合理安排时间的观念，帮助他们树立相信自己，争 做时间小主人的思想感情。 2、 乐于和大家交流、探讨，学会合理安排生活，初步 养成良好的生活、学习习惯。 3、 通过讨论、交流，学习安排一天的生活，使学生初 步了解自己生活所需的基本知识，学习并掌握合理安排一 天生活的技巧。 4、 引导学生尝试运用不同的方法，和同学共同开展互 相学习、合理安排时间的活动，体验其中的乐趣，并探究 合理安排时间的方法。 活动准备：歌曲《愉快的早晨》、童童一天生活的录象 片、头饰、卡通钟面 活动过程 第一课时 活动 导入 1、 歌曲导入：小朋友们，我们一起来唱一首欢快的歌 曲《愉快的早晨》，好不好？ 2、 早晨，我们迎着太阳，高高兴兴来上学。在我们班, 有一位同学名叫童童。她告诉老师，她每天过得很愉快。 这到底是什么原因呢？下面，请童童小朋友向大家介绍一 下吧！ 活动 活动 1、 我的一天的安排。 我给大家带来了一盘录象带，里面有我一天的生活， 请大家看一看。 我在爸爸妈妈的帮助下，学会了合理安排一天的生活。 即有学习的时间，又有玩耍的时间。这就叫学习、娱乐两 不误。因此，一天下来，既充实，又愉快。 你们瞧，康康熊也想上来说两句呢？ 童童说得真好。我也要向她学习，合理安排一天的学 习生活，小朋友们，你们想不想学？ 小朋友们想一想，从早晨起床到晚上睡觉前，你做了 些什么事？这些事大概是怎么安排的） 2、 讨论：谁的安排合理。 我们来讨论一下，这个小朋友会不会安排一天的生活, 为什么？你还有什么建议吗？ 你也可以帮他改一改，让他一天的生活安排得更合理。 我们来看一看盼盼一天生活的安排得怎么样？应该怎 样合理地安排自己一天的生活？ 小朋友们有没有学会合理安排一天的生活呢？下面我 们将用老狼的时钟来检验/ 活动 游戏：老狼、老狼几点钟啦？ 1、游戏规则：在活动地点的地面上，画有床、卫生间、 餐厅、学校、院落等示意图。一个学生扮演老狼、胸前挂 一面时钟，其他同学扮演小兔。随着口令分别进入不同的 地点，走对的为赢，错的退出游戏。 2、游戏开始： 全班学小兔跳：老狼、老狼几点钟啦？ 刚才，你们有没有通过老狼的检验啦？ 我们学会合理安排一天的生活，有什么好处呢？ 学会合理安排一天的生活，好处还真不少呢！你们看, 园园、乐乐猴、爱爱鸽根据自己的情况安排了一天的生活, 让我们也根据自己的情况，试着调整一下自己一天的生活 安排吧！ 活动 总结交流 1、小组见互相交流。 2、小朋友们，我们现在已经安排一天的生活了。下面, 就让我们按照这个安排去做一做，看看有什么收获？ 第二课时 活动 导入 师导入：通过上节课的学习，我们知道了怎样安排一 天的生活。几天来，你们的生活安排哪些地方合理？尝到 什么甜头？哪些地方还不够合理？为什么？ 活动 讨论交流 1、 你能不能把你安排的一天生活好的地方和不足的地 方分别写一写呢？ 2、 俗话说“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，你们想不 想看一看，其他同学一日生活安排的合理之处，想不想听 一听，他们在这几天的生活中有哪些切身体会，了解一下 别的同学课余时间是怎样安排的？ 好！每人准备好记录本，调查行动现在开始。 3、 通过刚才的互相交流和调查，其他同学的合理安排 对你有什么启发呢? 4、 你又将如何修改你自己的一天生活安排呢？ 5、 小朋友们，我们学会了合理安排一天的生活，就会 成为时间的小主人了。你们想和时间老人握握手吗？ 活动——游戏：与时间老人握手。 游戏方法：老师扮演时间老人，胸前挂一卡通时钟面, 拨动时针。时针指向6： 30、10： 30 1 2： 00、16： 00等时段，学生就做吃饭、穿衣、上课、 吃饭、玩等动作。 合理安排时间，我们的生活多么快乐啊！ 活动----总结：学习名人名言 1、今天，老人把这句话，作为礼物送给大家，愿大家 成为时间的主人。 3、齐读：合理安排时间，就会有充裕的时间。 课后反思