卫生学绪论无及统计绪论.pptVIP

社区卫生服务概述 社区： “是若干社会群体（家庭、民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。” 社区卫生服务： 是开展以社区为定向的基层医疗卫生服务。 社区医疗卫生服务的特点 中心内容为PHC。 以病人为中心，实行人格化、连续性、综合性、协调性和可及性的卫生保健服务。 基于生物-心理-社会医学模式和整体健康观的服务。 以预防医学为导向的服务。 以家庭为单位、社区为范围的服务。 《卫生学》教学内容简介 环境与健康 （图例） 1）生活环境与健康 2）食物与健康 3）生产环境与健康 4）社会因素与健康 预防保健策略与措施 医学统计学方法 临床专业学生学习卫生学的要求 认清医学模式转变的意义及现代医学发展方向。 建立预防观念、群体观念和环境观念。 掌握卫生学基本概念、基本理论和基本技能，能按照“三级预防”的原则做好医疗卫生保健服务工作。 能运用统计学方法解决常见的数据处理问题。 课堂总结提问 卫生学的研究观点、对象、任务及目标是什么？ 医学模式的转变对现代卫生学的指导意义。 初级卫生保健的概念及基本内容如何？ 社区卫生服务的特点是什么？ 临床专业学生学习卫生学有何要求？ 卫 生 学 绪 论 环境与公共卫生学院 闫 洪 涛 一、卫生学的研究对象和任务 卫生学（Hygiene）是在“预防为主”的卫生工作方针指导下，研究外界环境因素与人体健康的关系，阐述环境因素对人体健康影响的规律，提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和预防措施的原则，以达到预防疾病，促进健康，提高生命质量的目的。 通过以下几个方面看卫生学 医学的分类： 基础医学：着眼于形态、机能 临床医学：研究疾病的发生、发展、治疗、预后 预防医学：关注人群健康 健康观念的转变： 健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。 医学模式的转变： 生物医学模式 生物－心理－社会医学模式 环境： 指围绕人类周围的空间及其所包含的一切客观因素。 人与环境的关系： 既对立又统一的关系 二、卫生学的发展简史 我国古代： 君子以思患而豫防之。 ----易经 土肥水深，居之不疾； 土薄水浅，其恶易觏。 ----春秋左传 圣人不治已病治未病。 ----皇帝内经 上医治未病之病，中医治预病之病， 下医治已病之病。 ----千金要方 欧洲的工业革命： 三、我国卫生工作的战略目标 与三级预防策略 我国卫生工作的战略目标： 人人享有基本医疗 三级预防策略： 一级预防：病因预防 二级预防：三早预防 三级预防：临床预防 四、卫生学的主要内容 五、学习卫生学的目的 环境与健康 预防保健策略与措施 医学统计学方法 树立预防为主的思想 建立环境对健康影响的观念 建立以人群为观察对象的思维方法 掌握相应的基本理论和方法 医学统计学方法 第三篇 环境与公共卫生学院 闫 洪 涛 医学统计学方法是应用概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医学领域中的数据收集、整理、分析的一门方法学科。是揭示医学本质规律的重要工具。 为什么要学习统计学？？？ 第八章：医学统计学的基本内容 第一节：医学统计学的基本概念 一、同质和变异 同质（homogeneity）是指具有相同性质或特征（的观察单位）。 变异（variation）同质的个体之间观察指标上的差异。 二、总体和样本 总体（population）：根据研究目的确定的，所有观察单位某项观察指标的集合。 样本（sample）：总体中有代表性的一部分。 随机抽样：总体中的每一个个体都有同等的机会被抽到。 随机抽样方法： 抽样误差： （ 系统误差，随机测量误差） 三、概率 随机事件（randomized event）：在一定条 件下，某现象可能发生，也可能不发生的事件，叫做随机事件。 概率（probability）：某随机事件发生的可能性大小的度量。用p表示，取值0~1之间。 小概率事件： 称为小概率事件，由于其发生的概率很小，统计上认为在一次实验中可能不发生。 四、参数和统计量 参数（parameter）：描述总体特征的指标称为参数。 统计量（stitistic）：描述样本特征的