初中化学总复习课鹅件_自然界中的水.pptVIP

电解水实验要点： 自然界中的水 考纲与考点分析 考纲要求 1. 认识水的组成，能根据水的电解实验知道 水分解产生氢气和氧气，由此推断出水是由 氢元素和氧元 素组成的。 2. 知道自然界的水与纯水的区别，知道硬水 和软水的区别并能用实验方法区分。 3. 知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常用的净 化水的方法，能够说出上述净化方法的净化 效果。 4. 认识水是宝贵的自然资源，知道水污染的 来源和危机。 复习目标 节约用水 防止污染 自 然 界 的 水 水有氢氧两种元素组成 水的电解实验 2.水的物质性质和化学性质 3.水的净化 1.水的组成 4.爱护水资源 考点整合——考点1：水的电解实验 实验装置： 1、通直流电。 加入稀硫酸和氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性 2、正极气体少，是氧气；能使带火星的木条复燃。 负极气体多，是氢气；能燃烧，发出谈蓝色的火焰。 V正：V负＝1：2 即：VO2：VH2=1:2；MO2：MH2=8:1 3、水电解是化学变化 4、实验结论： 2H2O ═ 2H2↑+ O2↑ 水是由氢元素和氧元素组成。 考点整合——考点1：水的电解实验 通电 考点整合——考点1：水的电解实验 下图为电解水的微观示意图，从图你可以获得哪些信息？ 1.分子和原子的区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。 2. 分子和原子的联系：分子分裂形成原子，原子结合形成分子。 3.原子的定义：原子是化学变化中的最小微粒。 4.质量守恒定律：在化学反应前后，原子的种类（或数目）不变。 下列关于水的组成，叙述正确的是（ ） A. 水由氢元素和氧元素组成 B. 水由氢气和氧气组成 C. 水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 实战训练 A 考点整合——考点2：水的性质 1.物理性质：4℃时密度最大，为1g/ml或1g/cm3。 2.化学性质： （1）通电分解：2H2O ==== 2H2 ↑+ O2↑ （2）水可与某些金属氧化物反应生成碱，例如：H2O + CaO ＝ （3）水可与某些非金属氧化物反应生成酸，例如： H2O + CO2 ＝ 通电 考点整合——考点3：水的净化 沉淀 过滤 吸附 杀菌 蒸馏 1.水净化 方 法： 2.自来水厂的生产过程大致是：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。 3.硬水与软水 ①、定义：硬水是 。 软水是 。 ②、鉴别方法： 。 ③、硬水的危害： ④硬水软化的方法： 。 家庭生活中常用的方法： 。 含有较多可溶性钙镁化合物的水 不含或含较少可溶性钙镁化合物的水 加入肥皂水搅拌，泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水。 煮沸、蒸馏 煮沸 加入明矾的作用：使悬浮物沉降 除去不溶性杂质，使水澄清、透明 用活性炭除去异色、异味 用Cl2或ClO2 除去微生物 除去所用杂质，得到蒸馏水（即纯净水） 实战练习 1.经过下列净化水的操作后，一定能得到软水的是（ ） A. 吸附 B. 沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏 此两题的关键：硬水变成软水就是除去一些可溶性钙、镁离子。 2.能使硬水得到软化的方法是（ ） A. 活性碳吸附