培养学生的感知力.docxVIP

临汾新华中学八年级下册作文教案 PAGE \* MERGEFORMAT 4 【课 题】小作文训练 【课 型】作文 【课 时】一课时 【授 时】 【学习目标】1、观察图片，训练学生的感知能力； 2、积累写作素材，学会多角度的进行写作； 3、培养生活中的写作灵感，“文以情动人”。 【学习重点】1、观察图片，训练学生的感知能力； 2、积累写作素材，学会多角度的进行写作； 【学习难点】 培养生活中的写作灵感，“文以情动人” 【学习过程】 第一部分 一、感知力（10分） 仔细观察图片，写出你发现的东西。（70字以内） 观察这幅图片，你看到了什么？简单描述一下（70字以内） 二、感悟力（10分） 看到图片上的人物及对话，你想到了什么？请就这种社会现象，写一写自己的看法。（5分） 鲁迅在《狂人日记》中说到“从来如此，便对么”谈谈你对这句话的理解。（70字以内）（5分） 第二部分 三、抽象—具体（20分） 假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。原话是：“谁有两个面包，卖掉一个吧，用来买水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙是精神的粮食。”这是穆罕默德的经典语录之一。请你说说这段话对你的生活和学习有什么启示？（150字以内）（10分） 结合图片，具体解释“希望似阳光，照亮前进的道路”、“每朵乌云背后都有阳光”、“充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光”这类话讲述的阳光，并说说你得到的启示。（150字以内）（10分） 四、概括—解析（10分） 诺贝尔曾经说过“生命，是自然付给人类去雕琢的宝石”怎样理解这句话，请说说你的思考（200字以内）（10分） 五、联想—想象（10分） 这是一座会移动的城堡，它会带你飞到所有你想去的地方。试想一下，如果这座城堡是你的，你会有那些奇妙的经历？（200字以内）（10分） 第三部分（40分） 六、记叙；描写、抒情；阐释说明；议论（40分） 每当冬天来临，我国北方很多城市都被雾霾笼罩。请你描述下图，写出你看到的画面，并说说想法。（600字以内）（40分）