《穷人》习题.docVIP

第9课《穷人》复习检测 　?一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 ? ?二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。 ?搔痒（náo　sāo）　　破帆（fān　fán） ?倾听（qīnɡ　qiōnɡ）　　刮断（ɡuā　ɡuǎ） ?蜷身（juǎn　quán）　　澎湃（pài　bài） ?勉强（qiánɡ　qiǎnɡ）　　傍晚（bànɡ　pánɡ） ?三、添枝加叶。 ?（　　）的波涛　（　　）的狂风　（　　）的小屋 ?（　　）的海风　（　　）的神情　（　　）的天气 ?四、活学活用（在句中用上本课词语）。 ?1.小红，你__________在那小声嘟囔什么？ 2.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。 3.我的心里__________，像大海在翻腾。 4.__________！不干好事，被警察抓了，活该！ 5.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！ ?五、分清敌友。 ?抱怨（　　）　张罗（　　）　探望（　　） ?保佑（　　）　顾惜（　　）　照顾（　　） ?六、句式辨析（填序号）。 ?A.陈述句　B.疑问句　C.感叹句　D.祈使句 ?1.桑娜一惊，从椅子上站起来。　　　　（　　） ?2.我不在，你在家里做些什么呢？　　　　（　　） ?3.快去！别等他们醒来！　　　　（　　） ?4.唉！她死得好惨哪！　　　　（　　） 七、择优录取（选词填空）。 ?宁静　平静　安静　幽静　寂静　僻静　冷静　恬静 ?1.他住在一个（　　）的小山村里，很少与人来往。 ?2.清晨的小树林里格外（　　）。 ?3.小城的夜晚显得格外祥和而又（　　）！ ?4.他刚吃了镇静药，这会儿（　　）得多了！ ?5.他都欺负人到家门口了，你让我怎么（　　）？ ?6.所有的人都离去了，校园里格外（　　）。 ?7.看他的表情非常（　　），每一点激动的样子。 8.院子里默默地着，任月光洒在她（　　）的脸上。 ?八、巧妙关联（关联词语填空）。 1.（　　）夫妻俩心地都很善良，（　　）在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。 2.（　　）替两个孩子担心，倒（　　）干脆把他们都收养过来。 　3.夫妻俩（　　）自己多受点罪，（　　）愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。 ? 4.（　　）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（　　）决定要收养邻居家的两个孤儿。 ? 5.渔夫夫妇认为，（　　）还有一口气活着，（　　）绝不能看着两个失去爹娘的孩子没有人照顾。 ?九、标点妙用（辨析省略号的不同用法，填序号）。 ?A.表示思维的跳跃　B.表示说话的断续 ?C.表示话题的转换　D.表示次数的递增 ? 1.古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……　　　　（　　） ? 2.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？　　　　（　　） ? 3.步，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？　　　　（　　） ? 4.我……我嘛……缝缝补补……　　　　（　　） ?十、内容梳理（课文回放）。 　　1.《穷人》__________国作家__________写的一篇__________。文章记叙了____________________的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。本课的思想内容主要有两个重点：一是表现____________________；二是赞颂____________________。 ? 2.《穷人》全文以__________为主线，围绕__________这件事，前后设置了两个悬念：____________________？____________________？两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。 ?　十一、你知道吗（文学常识）？ ? 列夫·托尔斯泰（1828—1910），__________国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《__________》《__________》《__________》是世界文学中的不朽名作。 　　十二、理解感悟（文章阅读）。 ? （一） ? 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，（冒　顶）着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强（填　塞）饱肚子，孩子们没有鞋穿，不论冬夏都（光　赤）着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，