《记念刘和珍君》完整教案解析.pptVIP

一处： a、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 　b、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。 　c、忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 　结合语境引导分析：三次“必要”的具体内容是什么？ 　　　　　  a 有必要悼念烈士 b 有必要揭露这一场暴行 c 有必要在人们快遗忘的时 候总结教训意义。 这句话三次出现，实际上是强调了作者写作目的有三：①悲痛的悼念②愤怒的揭露③沉痛的总结 另一处： a、可是我实在无话可说； b、我还有什么话可说呢？ c、呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 结合语境引导分析： 为何“无话可说” ？ 1、所住的并非人间；2、痛定之后，长歌当哭； 3、反动文人无耻污蔑 这“说的无言”是否与前面“写的必要”及 “但是，我还有要说的话”相矛盾？ 　　　　　  不矛盾。文章不是无情物，透过这几句看似矛盾又反复出现的话，我们可以看出作者的“悲”与“愤”已经达到了极致。无论是“写的必要”还是“无话可说”都是作者悲愤之情的宣泄。正是用这样的感情链条，作者才将众多的内容如此有机地组织在一起。 3、我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”这句话应如何理解？ 此句从三个层次揭露杀人者的凶残，且层层递进。 第一层是“我”可以用最大的想像力来想像中国人的坏，足见其坏之劣； 第二层是即使如此，我还是没有想到杀人者会如此凶残； 第三层是尽管事实已在眼前，却依然难以接受，不敢相信。 这三层意思最大限度地表达了作者对牺牲青年的同情，对杀人凶手的愤恨。 4、探究鲁迅先生的感情变化（线索如何展开） 　 面对“三一八”惨案，面对被虐杀的爱国青年，鲁迅的感情是非常悲愤的，认为当天是民国以来最黑暗的一天，并在《无花的蔷薇之二》中写道：“如果中国还不至于灭亡，则已往的史实示教过我们，将来的事情便要大出于屠杀者的意料之外——  这不是一件事的结束，是一件事的开头。 　墨写的谎言，决掩盖不住血的事实。 　血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付出更大的利息。” 　　从中可见，鲁迅当时是何等悲愤，我们进一步来探究作者的悲愤之情。 1、分析作者“悲”与“愤”的感情分别指哪些人。 “愤” 三类人： 一、当局者。其暴行竟是如此之凶残； 二、所谓的学者文人。其流言竟是如此之无耻； 三、庸人。鲁迅又称他们是“无恶意的闲人”，愤于他们甚至将烈士的行动作饭后的谈资，愤于他们的麻木。  愤揭反动当局 愤斥文人嘴脸 愤批庸人麻木 2、探究鲁迅感情悲在何处？ 悲悼死难烈士 悲烈士 悲忆交往经过 悲议意义教训 ●小结 说 ▲痛悼烈士 ▲揭露当局 ▲唤醒庸人 无话可说 悲愤至极 （情感元素〕 愤 悲愤的感情贯穿全文 ▲痛斥文人 悲 四、重、难点句分析 许广平曾说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。” 就让我们用心去拜读下面的句子，感受先生的悲愤之情吧！ 1、可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 程度副词，更加 愤怒到了极点 深深地体味 充满血腥和暴力的黑暗统治 为烈士的死难感到极度哀痛 表示对死者的尊敬 2、 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！ 真正的革命者 直接面对，不回避 直接面对，不回避 为人民的苦难而哀痛的人 以能为人民谋幸福而感到幸福的人 有是非观，但容易忘记烈士鲜血的民众 3、在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 思考1：第一句话，作者肯定刘和珍是“我的学生”，第三句话又否定，这样是否矛盾？为什么？ （不矛盾。表现了作者由衷的敬意、谦恭、深沉的自责） 思考2：文章中多次提到“苟活者”。你能