国家三类城市语言文字工作评估若干问题.ppt

党政机关： 每个受检单位提供简报、公文各5份。 每个受检单位的印章（盖在纸上）、信 封、信笺、公务名片。 公共服务行业： 每单位上年度的公文5份 。 学校： （1）每一高校上一年度校刊、校报各1份，上年度公文2份；自办印刷物1份；中文空白试卷2份；不同学科教案2份、课件1份。 （2）中小学每校自办印刷物1份；文科空白试卷2份；不同学科教案共2份、课件2份；学生中文作业本10本，上年度公文份。 （3）幼儿园上年度公文2份；大班教案3份。 （4）信封、信笺、公务名片 六、制作语言文字工作汇报专题片 　　（市语委办） 第三部分 基本常识举例 一、常见的错误 　　如：苏语（2005）5号 （不规范）　　　　苏语[2005]5号 　 （不规范）　　　　苏语〔2005〕5号 （规 范） “1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1．”、“ 2．”、“ 3．” 或“A．”、“B．”、“C．”。 年份如用中文形式表示，如“二○○五年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2005年10月”。 《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》(节录) 第十四条 下列情形可以保留、使用繁体字和异体字： （一）文物、古迹； （二）历史名人、革命先烈的手迹； （三）姓氏中的异体字； （四）老字号牌匾的原有字迹； （五）已有的题词和招牌的手书字； （六）已注册的商标用字； （七）书法、篆刻等艺术作品用字； （八）出版、教学、研究中确需的用字； （九）涉及港澳台与华侨事务确需使用的情形。 第十五条 新作手书招牌或者为公共场所题词，应当使用规范汉字；已有的题词和手书招牌使用繁体字、异体字的，应当在适当的位置配有规范汉字。 人名用字提倡使用规范汉字、常用字。 名人题词的使用 　 已有的名人题词可以保留使用，但作为单位牌匾（包括地名、建筑名等）时，要求在显著位置增挂规范用字名称牌。 注册商标的使用 注册商标受法律保护（要求出示证据，有“R”字注册）。 国家三类城市语言文字工作 评估若干问题 第一部分 关于评估的总体概述 《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》 在2010年以前实现“普通话基本普及”，“汉字的社会应用基本规范”。 三项基本措施 开展普通话水平测试 举行推广普通话宣传周活动 开展城市语言文字工作评估 (一类城市,二类城市,三类城市) 重点抓四个领域 党政机关 新闻媒体 学校 服务行业 一、相关文件 1 ． 《浙江省语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的若干意见》（浙语〔2007〕1号） 2 ． 《嘉兴市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知》 (嘉语〔2008〕1号) 一、评估范围及评估计划: 评估以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业为重点。 嘉善、平湖、海盐、海宁、桐乡5个县（市）所在地的城区部分。 二、评估内容及评估标准 依照《嘉兴市国家三类城市语言文字工作 评估标准实施细则》执行 综合管理 党政机关 制度建设 教育系统 普及普通话 新闻媒体 用字规范化 公共服务行业 制度建设: 包括组织领导、工作机构、管理措施、宣传工作等方面。 普及普通话,用字规范化: 主要包括： 相关制度（纳入、渗透）建设; 长效机制建设； 培 训、考核、测试； 检查、整改等 评估标准总分260分，合格标准为总得分达到182分。 且5大项得分均不低于该项总分的70％。 “A．综合管理” 项得分不低于42分(60); “B．党政机关”项、“C．新闻媒体”项得分均不低于28分(40); “D．教育系统”项得分不低于49分(70);