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科技小品文阅读 2010年广东高考考试说明(语文) （二）实用类文本阅读 　　 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.分析综合 C 　　 （1）筛选并整合文中的信息 　　 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 　　 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 　 　2.鉴赏评价 D 　　 （1）评价文本的主要观点和基本倾向 　　 （2）评价文本产生的社会价值和影响 　　 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断 　 　3.探究 F 　　 （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 　　 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 　　 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解 科普作品在高考中的地位及分值 　选做题的考查内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”。两类文本阅读各设3道小题，题型为非选择题；考生选做其中一类，完成同一类文本阅读中的3道小题，分值约占总分的10%。 科学小品是科普作品中的一个重要的门类，科学性是科学小品文的基石。所谓科学性，不仅是指科