八年级政治上册第一八课第二框《合作！竞争！》教学课件人教新课标版.pptVIP

团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 ??“在竞争中合作”需要形成团队精神！ 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑 中国队获女子气步枪团体赛金牌 体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军 女子4*100混合接力赛中国摘金 个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。 一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”， 在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。 如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1＋1＞2的效果。 合作的效果-----共生效应 某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理事会的当务之急是让学生学会合作。 ★你怎样看待这件事？ ★如何处理好主角与配角的关系？ 小结： 在合作中竞争 竞争与合作的关系 内涵 要尊重竞争对手，向竞争对手学习 在竞争中合作 竞争中需要合作 体现“双赢”原则 需要形成团队精神 在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。 结 束 语 * ?本课学习目标： 1、合作与竞争的关系如何？什么是合作中竞争? 2、为什么要学会在合作中竞争? 3、? 如何在合作中竞争?如何在竞争中合作? 4、什么是团队精神?团队精神的核心是什么? 它在学校、社会的表现分别是什么? 5、合作中竞争的目标是什么？目的是什么？ 6、竞争中合作的真谛是什么？ 设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。 2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。 事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时，IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市场，分享了这块大蛋糕。 两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。 CEO 美国总部 ?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 ??合作与竞争的关系是怎样的？ 请问： (1):没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。(2):同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。(3):合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 在合作中竞争的内涵有两个方面。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。? ?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有： 1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻强记，知识最渊博的人是：7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是：8、善于交往，朋友最多的人是：9、学有所长，成绩最优秀的人是：10、关心同学，最有爱心的人是：11、身体强壮，最健美的人是： 竞争