2014苏教版五下第八单元《分数加法和减法》单元练习题.docVIP

第八单元 分数的加法和减法 单元测试 一、填空（2×5=10分）。 1、计算 EQ \F(4,7) + EQ \F(5,9) 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 2、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 3、一根铁丝长 EQ \F(4,5) 米，比另一根短 EQ \F(1,4) 米，两根铁丝共（ ）米。 4、一根铁丝长 EQ \F(4,5) 米，另一根比它短 EQ \F(1,7) 米，另一根长（ ）米。 5、一批化肥，第一天运走它的 EQ \F(1,3) ，第二天运走它的 EQ \F(2,5) ，还剩这批化肥的（ ）没有运。 二、选择。（3×5=15分） 1、在 EQ \F(N,M) =S中，不能为0的是（ ）。 A、N B、M C、S 2、修路队20天修完一条8千米的公路，平均每天修路（ ）。 A、 EQ \F(1,20) 千米 B、 EQ \F(2,5) 千米 C、 EQ \F(5,2) 千米 3、比较 EQ \F(7,10) 、 EQ \F(7,9) 、 EQ \F(8,9) 的大小，正确的是（ ）。 A、 EQ \F(7,10) ＞ EQ \F(8,9) ＞ EQ \F(7,9) B、 EQ \F(8,9) ＞ EQ \F(7,10) ＞ EQ \F(7,9) C、 EQ \F(7,10) ＜ EQ \F(7,9) ＜ EQ \F(8,9) 4、 EQ \F(5,8) 的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。 A、10 B、16 C、24 5、把 EQ \F(3,5) 的分母加20，要使分数值不变，分子应加（ ）。 A、12 B、15 C、20 三、计算（45分）。 1、直接写得数（1×5=5分）。 EQ \F(4,15) ＋ EQ \F(7,15) =　 　 EQ \F(5,6) － EQ \F(1,6) =　 　 EQ \F(2,5) ＋ EQ \F(4,5) = EQ \F(8,9) － EQ \F(2,3) = EQ \F(9,16) － EQ \F(3,8) = 2、计算（3×6=18分） EQ \F(5,12) ＋ EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(1,12) EQ \F(7,10) － EQ \F(3,8) － EQ \F(1,8) EQ \F(4,15) ＋ EQ \F(5,6) EQ \F(1,2) －（ EQ \F(3,4) － EQ \F(3,8) ） EQ \F(5,6) －（ EQ \F(1,3) ＋ EQ \F(3,10) ） EQ \F(2,3) ＋ EQ \F(5,6) 3、解方程（2×4=8分） EQ \F(1,5) ＋X= EQ \F(2,3) EQ \F(4,5) －X= EQ \F(1,4) X － EQ \F(1,6) = EQ \F(3,8) X - EQ \F(2,3) = EQ \F(1,6) 4、下面各题能简便的要简便。（2×4=8分） EQ \F(4,5) ＋ EQ \F(2,3) ＋ EQ \F(1,5) 1－ EQ \F(17,18) － EQ \F(1,18) 　 EQ \F(5,17) － EQ \F(4,51) ＋ EQ \F(2,3) EQ \F(7,10) －( EQ \F(3,7) － EQ \F(3,10) ) 5、列式计算。（3×2=6分） （1）一个数减去 EQ \F(1,4) 的差是 EQ \F(1,5) ，这个数是多少？ （2） EQ \F(2,3) 减去 EQ \F(2,5) ，再减去 EQ \F(1,6) ，结果是多少？ 四、走进生活（6×5=30分） 1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 EQ \F(3,8) ，第二天卖出了总数的 EQ \F(1,4) ，两天一共卖出总数的几分之几？ 2、一根电线用去 EQ \F(3,5) 米，用去的比剩下的短 EQ \F(4,5) 米，这根电线原来长多少米？ 3、王彬看一本书，第一天看了全书的 EQ \F(1,6) ，第二天看了全书的 EQ \F(1,4) 。还剩下全书的几分之几？