第3部分专题1恶第2讲　文化对人的影响.pptVIP

* * 第三部分　文化生活 第2讲　文化对人的影响 考点1：文化对人影响的表现 【1—1】 (2013年广东卷)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市的过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为( ) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位　 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力　 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持　 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】抓住材料中的关键信息点“强调读书的文化意义”，结合教材分析应该是考查文化的作用，只有③④的观点正确，所以选D。①错在主导地位，经济为主；②错在根本动力，社会基本矛盾才是根本动力。 【1—2】 (2013年四川卷)手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了( ) ①文化与经济的相互交融　②文化是科技发展的动力　③文化决定人的价值取向　④文化改变人的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】本题考查文化与经济相互交融、文化对人的影响。①正确说明了材料反映的科技在经济发展中的重要作用。②颠倒了文化与科技的关系。③夸大了文化的作用，排除。④正确说明了手机更新带来的消费时尚和文化现象，是文化对人的交往方式和生活方式影响的体现。 考点2：文化对人影响的特点 【2—1】(2013年江苏卷)韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们( ) ①文化对经济具有反作用　②文化生产力对现代经济起决定作用　③必须提高国家文化软实力　④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】从关注韩国歌手，喜欢韩国，再到购买韩国产品，体现了文化对经济的反作用，说明要提高国家文化软实力，①③应选。文化生产力对现代经济的作用越来越大，但不起决定作用，②错误。④说法本身正确，但题干强调的是文化对人的潜移默化的影响，不选。 【2—2】(2013年江苏卷)某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为( ) A．文化能够增强人的精神力量 B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 【解析】本题以某大学校长的观点切入，考查文化对人的深远持久的影响。题干强调精神家园里心灵的重要性，即世界观、人生观和价值观在文化素养的重要性，D正确。优秀的文化增强人的精神力量，A说法本身不准确。思想道德修养和科学文化修养之间既对立又统一，B说法片面。题干涉及的是文化对人深远持久的影响，C不选。 【2—3】 (2013年新课标全国Ⅰ卷)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证( ) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用　 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】本题考查的是文化对人的影响。小薇由学习成绩不理想而产生的自卑心理，随着多次荣获“道德之星”光荣称号，自信心越来越强，说明文化对人的思想和行为具有潜移默化的影响，而后在这种文化的影响下，小薇由自卑向自信的转化，说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，②文化对提升人的精神境界有着决定性作用，“决定”是错误的表述。④夸大了优秀文化的作用。故该题选B。