论域外实践对我国地方高校区域创新功能实现路径-江苏科技大学学报.PDFVIP

第 卷第 期 １８ ３ Ｖｏｌ．１８ Ｎｏ．３ 江苏科技大学学报（社会科学版） 　 　 年 月 　 ２０１８ ９ Ｓｅｔ．２０１８ （ ） ｐ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉａｎｓｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ ｇ ｙ ｇｙ 文章编号： （ ） １６７３－０４５３２０１８０３－００９５－０００８ 论域外实践对我国地方高校区域创新功能 实现路径的启示 孙小梅 （江苏科技大学 科技处，江苏 镇江 ２１２００３） 摘 要：地方高校在以创新驱动为基础的经济社会发展中发挥重要作用，已成为提高区域核心竞争力、 　 引领区域创新发展的核心要素。地方高校的社会功能继“知识库”“知识工厂”两大功能之后，又向推动 区域创新的“知识中心”的功能转变。美国亚特兰大乔治亚理工学院在乔治亚州从工农业型经济向创新 驱动型经济转变的背景下，与乔治亚州建立了亲密的共生关系，学校逐渐从传统的“知识工厂”转变为助 推区域创新发展的“知识中心”“区域创新中心”，进而提升了所在地区的技术创新能力，推动了经济的 快速发展。其成功经验对于探讨我国地方高校区域创新功能的实现路径具有重要的启示作用。 关键词：地方高校区域创新功能；实现路径；乔治亚理工学院 中图分类号： 文献标识码： Ｆ２０４ Ａ 　　 　　知识经济时代，创新成为引领发展的第一动 发表学术观点。苏金福从需求视角出发，认为地 力，创新驱动已是大势所趋。高校作为知识创新 方高校是区域创新体系建设的重要主体，参与区 的基地和摇篮，是创新驱动发展的重要支撑。 域创新体系建设要从区域创新体系总体需求、其 年 月，中共中央、国务院印发了《国家创新 他创新主体需求和自身发展需求三个层次出发， ２０１６ ５ ［］ ３ 驱动发展战略纲要》。《纲要》指出：“增加原始创 有针对性地选择参与路径 。唐炯指出，地方高 新能力和服务经济社会发展能力，推动一批高水 校与区域经济社会发展关系密切，双方互动发展 ［］ １ 平大学和学科进入世界一流行列或前列。” 这使 已成为一种必然趋势，他提出了地方高校服务区 得地方高校与所在区域的联系更为紧密，使其在 域经济社会发展的方略，即以区域经济社会发展 所处区域创新驱动发展战略中担负着重要使命。 为导向，培养各类应用型人才，发挥高校科研资源 学者们此前对于地方高校促进区域创新发展 优势，提高区域创新能力，依托高校的“文化中心”