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(单选题) 1: 为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,开展()活动。
A: “以三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性活动”
B: 三讲教育活动
C: 科学发展观贯彻与教育活动
D: 和谐社会建设活动
正确答案:
(单选题) 2: 当一些文化场所、革命纪念地长期不接待教育对象或被用于完全商业的目的时,这些载体就()
A: 还原为环境
B: 转化为方式方法
C: 转化为目标内容
D: 仍旧是载体本身
正确答案:
(单选题) 3: ()在全国宣传部长会议上首先提出政治文明的问题。
A: 毛泽东
B: 邓小平
C: 江泽民
D: 胡锦涛
正确答案:
(单选题) 4: 集体主义价值观的价值主体是()
A: 共产党
B: 无产阶级
C: 资产阶级
D: 人民群众
正确答案:
(单选题) 5: 我们党的宗旨是()
A: 三个代表
B: 全心全意为人民服务
C: 团结无产者
D: 建设新社会
正确答案:
(单选题) 6: “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”的出处是()
A: 《共产党宣言》
B: 《论费尔巴哈的提纲》
C: 《德意志意识形态》
D: 《论权威》
正确答案:
(单选题) 7: 我们国家现在很多地方都设立了见义勇为基金,这种基金的设立体现了我们对先进人物的()的需求满足
A: 物质需求的满足
B: 精神需求的满足
C: 物质与精神双重需求的满足
D: 全部需求的满足
正确答案:
(单选题) 8: 党的思想政治教育理论成熟的标志是()
A: 《古田会议决议》
B: 《中国工农红军第四军第九次代表大会决议》
C: 《关于军队政治工作问题的报告》
D: 《抗战政治工作纲领》
正确答案:
(单选题) 9: ()指出““没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。””
A: 马克思
B: 毛泽东
C: 邓小平
D: 斯大林
正确答案:
(单选题) 10: “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,这句话的出处是()
A: 《共产党宣言》
B: 《论费尔巴哈的提纲》
C: 《德意志意识形态》
D: 《论权威》
正确答案:
(多选题) 1: 我们党制定思想政治教育目标的理论依据是()
A: 马克思主义
B: 中国化的马克思主义
C: 中国特色社会主义理论体系
D: 民主主义
正确答案:
(多选题) 2: 客体在思想政治教育过程中的作用是()
A: 客体的状况是主体进行教育决策的前提
B: 客体对教育的认可和参与状况是主体修改教育计划的依据
C: 客体是教育效果的体现者和检验者
D: 客体是思想政治教育过程的组织者和实施者
正确答案:
(多选题) 3: 从我国现阶段来看,思想政治教育的重点客体分别是()
A: 党员干部
B: 知识分子
C: 青少年
D: 弱势群体
正确答案:
(多选题) 4: 思想政治教育客体的主观能动性表现在()
A: 对教育活动的内容和方法进行选择
B: 对教育环境中的各种因素进行选择
C: 自我教育
D: 自我评价
正确答案:
(多选题) 5: 在社会主义中国,社会理想包括()
A: 四有新人
B: 小康社会
C: 中国特色社会主义的共同理想
D: 共产主义理想
正确答案:
(多选题) 6: 思想政治教育的整体性原则的提出是因为()
A: 每个人的人格组合是完整的
B: 思想政治教育的特点与规律决定必须遵循整体性原则
C: 思想政治教育的目标、内容、方法等的体系是完整的
D: 思想政治教育过程的要素是相依的
正确答案:
(多选题) 7: 在社会主义条件下,思想政治教育价值主体有了更加广泛的构成,其中包括:()
A: 无产阶级政党组织和国家政权组织
B: 社会
C: 一般社会组织
D: 生活在社会中的个人
正确答案:
(多选题) 8: 思想政治教育价值的特征是()
A: 内隐性和外显性的统一
B: 直接性和间接性的统一
C: 近期性与长期性的统一
D: 模糊性与精确性的统一
正确答案:
(多选题) 9: 1996年党的十四届六中全会明确提出了社会主义思想道德建设的基本任务是()
A: 坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育
B: 加强社会公德、职业道德、家庭美德建设
C: 引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想
D: 帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
正确答案:
(多选题) 10: 思想政治教育价值中介的功能主要表现在()
A: 分离和联结功能
B: 传递和转换功能
C: 审美功能
D: 增效功能
正确答案:
(判
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