数学人教版九年级下册第二十七章相似三角形的判定3-素材.docVIP

第二十七章　相似 27.2　相似三角形 27.2.1　相似三角形的判定 第3课时　相似三角形判定定理3 复习导入　(1)复习两个三角形相似的判定定理1，2与全等三角形的判定方法(SSS，SAS)的区别与联系； (2)观察两副三角尺，其中同样角度(30°与60°，或45°与45°)的两个三角尺大小可能不同，但它们看起来是相似的； (3)如果两个三角形有两组角对应相等，那么它们一定相似吗？ [说明与建议] 说明：从复习两个三角形相似的判定1与全等三角形的判定定理(SSS)及两个三角形相似的判定定理2与全等三角形的判定定理(SAS)的区别与联系来以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系，体会事物间由一般到特殊﹑由特殊到一般的关系． 建议：通过观察同样角度的两个三角尺，可以发现：两个三角尺大小可能不同，但它们的形状相同．学生从实物的比较中容易直观地得到：如果两个三角形有两组角对应相等，那么它们很可能相似． 悬念激趣　脑筋急转弯：用放大镜不能放大的东西是什么？(猜一数学图形) 提出问题：在放大镜下看到的三角形与原三角形相比，边长变化了吗？角度变化了吗？两个图形的形状相同吗？ 图27－2－109 [说明与建议] 说明：通过脑筋急转弯的方式，吸引学生的注意力，让学生在课堂的一开始就充满兴趣． 建议：引导学生回答：(1)两个三角形的三个角相等吗？三条边对应成比例吗？(2)两个三角形相似吗？为本节课的学习做好铺垫． 教材母题——第36页练习第2题 如图27－2－110，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高．求证： (1)△ACD∽△ABC；(2)△CBD∽△ABC. 图27－2－110 【模型建立】 在直角三角形中，作斜边上的高，可以得到三对相似三角形．这是旧教材中的知识点“射影定理”的基本图形． 直角三角形射影定理(又叫欧几里德定理)：直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上的射影的比例中项，每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项．在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AD是斜边BC上的高，则有射影定理如下：(1)AD2＝BD·DC；(2)AB2＝BD·BC；(3)AC2＝CD·BC. 【变式变形】 1．教材P43习题27.2第7题如图27－2－111，AD是Rt△ABC斜边上的高．若AB＝4 cm，BC＝10 cm，求BD的长．[答案：BD＝ 图27－2－111 2．如图27－2－112，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，DE⊥AC. 图27－2－112 (1)图中共有几对相似三角形？ (2)请选择其中的一对给予证明． 解：(1)∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，DE⊥AC， ∴∠AED＝∠ACB＝90°. ∵∠A是公共角， ∴△ADE∽△ABC. 同理：△BCD∽△BAC，△ACD∽△ABC，△CDE∽△CAD， ∴△ADE∽△DCE∽△CBD∽△ACD∽△ABC， ∴图中有10对相似三角形． (2)选择△BCD∽△BAC. 证明：∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB， ∴∠CDB＝∠ACB＝90°. ∵∠B是公共角， ∴△BCD∽△BAC. 3．上海模拟如图27－2－113，在△ABC中，D是边AC上一点，连接BD，给出下列条件： ①∠ABD＝∠ACB；②AB2＝AD·AC；③AD·BC＝AB·BD； ④AB·BC＝AC·BD. 其中能够单独判定△ABD∽△ACB的有(B) 图27－2－113 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．如图27－2－114所示，在△ABC中，∠BAC＝90°，D是BC边上一点，过点D作DE⊥BC于点D，交CA的延长线于点E，交AB于点F，试找出图中的相似三角形，并用相似符号表示． 图27－2－114 [答案：△ABC∽△DEC, △AEF∽△DEC, △DBF∽△AEF, △ABC∽△AEF, △ABC∽△DBF, △DBF∽△DEC] [命题角度1] 利用判定定理证明两个三角形相似 两角分别相等的两个三角形相似，根据此判定定理判定两三角形相似时，需注意公共角、对顶角这些明显相等的角，除此之外，还经常用到“三角形的内角和为180°”这个定理．例如本课素材二[教材母题挖掘]． [命题角度2] 灵活运用相似三角形判定方法判定两三角形相似 识别两个三角形相似常有以下几种方法：①定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似；②平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似；③三边成比例的两个三角形相似；④两边成比例且夹角相等的两个三角形相似；⑤两角分别相等的两个三角形相似． 例　赵县期末如图27－2－115，在Rt△ABC中，斜边AC上有一动点D(不与点A，C重合)，过点D作直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，则