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2015年小学数学沪教版四年级上册逆推
1.用综合算式表示
2.
综合算式:
3.寻找失去的数。
32- +18=30
4.寻找失去的数。
298-( -81)=89
5.一个数的5倍是125,这个数是 ,这个数是5的倍 。
6.80减去一个数的5倍.差是15,这个数是几?
7.一个数加上8,乘以8等于160,这个数是几?
8.一个数的一半加上25等于63.这个数是几?
9.一个数除以7,加28,乘以5,等于700,这个数是几?
10.一个数加上3,乘以3,减去3,除以3,最后结果等于3.问:这个数是几?
11.有一个数,除以3余数是2,除以4余数是1.问这个数除以12余数是几?
12.有一个数,把它乘4以后减去46,再把所得的差除以3,然后减去10,最后得40,问:这个数是几?
13.一个数除以8余7,这个数除以4余几?
14.一个数增加5倍与15的差等于117,这个数是多少?
15.甲数是15的3倍,乙数的3倍是15,甲数是乙数的几倍?
16.一个数的10倍减去20,再除以16,所得的商加上5得10.这个数是多少?
17.一个数比36的5倍少62,这个数是几?
18.一个数的9倍与298的差是630,这个数是多少?
19.一个数增加5倍与15的差等于117,这个数是多少?
20.一个数的5倍减去15是15,这个数是多少?
21.一个数加上8,乘以8等于80,这个数是几?
22.一个数减去10乘以9等于180,这个数是几?
23.一个数的10倍减去100等于100,这个数是几?
24.一个数的5倍等于45的8倍少20,这个数是多少?
25.一个数的10倍等于50的5倍,这个数是多少?
26.一个数的6倍减去20是112,这个数是多少?
27.根据图示,计算“?“处的数,所列综合算式正确的是( )
A.(199+17)÷3-2
B.(1994+17)×3+2
C.(199-17)÷3-2
D.199-17÷3+2
28.正推与逆推是互逆的关系。( )
29.5年前妈妈的年龄是女儿的4倍,妈妈今年45岁,女儿今年几岁了?
30.今年阿姨的年龄是小明的4倍,10年后,小明15岁,今年阿姨几岁?
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
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参考答案
1.(159+43-72)÷26
=(202-72)÷26
=130÷26
=5
【解析】根据题意,?乘26,所得的积加上72,所得的和减去43是159,由逆推法可得,159加上43,减去72,所得的差再除以26即可。
2.
综合算式:(149+190)÷3-34=79
【解析】此题从后向前逐步推算,减去190,结果是149,在没减去190之前是149+190=339;乘3是339,之前是339÷3=113;加上34是113,则原数是113-34=79,由此解决问题。
3.30-18=12
32-12=20
【解析】解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推算,根据四则运算的逆运算思维进行解答。
4.89-81=8
298-8=290
【解析】解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推算,根据四则运算的逆运算思维进行解答。
5.25,5
【解析】已知一个数的5倍是125,求这个数是多少,根据整数除法的意义,用125÷5计算。求这个数是5的几倍,根据整数除法的意义,用除法计算。
125÷5=25;一个数的5倍是125,这个数是25.
25÷5=5;这个数是5的5倍。
6.(80-15)÷5
=65÷5
=13
【解析】主要考查了学生的逆向思维。然后利用减法和除法混合运算即可。
7.160÷8-8
=20-8
=12
【解析】根据题意,用结果160先除以8,所得的商再减去8即可。
8.(63-25)×2
=38×2
=76
【解析】根据题意,这个数的一半在没加25之前是63-25=38,那么这个数是38×2,计算即可。
9.(700÷5-28)×7
=(140-28)×7
=112×7
=784
【解析】运用逆推法,先用最后的结果除以5,再减去28,最后乘上7即可。
10.(3×3+3)÷3-3,
=4-3,
=1
【解析】从后向前来推算,①“除以3,结果还是3”,则前一个数是3×3=9;
②“减去3等于9”,则前一个数是9+3=12;
③“乘以3等于12”,则前一个数是12÷3=
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