鲁教版九上《地下森林断想》.pptVIP

导入 地下森林断想 张抗抗 导入 地下森林断想 张抗抗 学习目标 速读课文，概括课文内容 品析语句，感受地下森林的品质 探究并学习本文的写作手法 作者简介 张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。 　　1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，1986年出版了长篇小说《隐形伴侣》， 　　1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。 字词积累 瘠薄 沉湎 孱弱 浩瀚无垠： 隐姓埋名： 愤懑 万籁俱寂 (jí bó)： 土地缺少植物生长所需的养分水分。 (miǎn)： 深深地迷恋着，不能自拔。 (chán) 软弱无能。 yín 形容广大；繁多。 隐瞒自己的真实姓名。 (mèn)： 气愤，抑郁不平。 (lài): 形容非常寂静。 yǐn 读奇迹 审视题目，速读课文，说说作者写了有关地下森林的哪些内容？ 学精神 地下森林是靠着哪些优秀品格战胜这所有的艰难险阻的 ，你是从哪些句子中具体分析出来的？ 如何赏析散文中所喜欢的句子： 1、从人称和句式上分析； 2、从修辞和描写角度分析； 3、从抒发的感情、蕴含的哲理，给你的启示。 品语言 品语言 “可是你，为什么长在这里？”“你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”（从人称和句式的角度品析 ） 用“你”来称呼地下森林，表达情感更加强烈，更充分表达对地下森林的敬仰和热爱，运用问句，引起读者注意，在结构上引起下文。 “它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶尔有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。” （从修辞和描写角度赏析） 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了阳光的无情和不公，从侧面衬托出地下森林坚忍顽强得品质。 它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。（从蕴含的哲理的角度赏析） 描写了地下森林苦苦挣扎，永不屈服，告诉我们只要忍耐和努力，最终会获得成功。 悟情感 本文主要描写了地下森林（ ）的形成过程，突出了它（ ）的品质，采用（ ）的写作手法，寄托了作者的追求，表达了作者对地下森林的（ ）的感情。 艰辛 顽强不屈 托物言志 景仰 本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望。 张抗抗正值19岁，如花的年龄却遭遇文革，她在北大荒艰难地生活了8个年头。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。自恃有才却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。“文革”结束后凭借自己的才华脱颖而出，走出人生的低谷。 背景链接 谈启迪 九年级的我们，即将踏上人生新的征途，我们稚嫩的肩膀要挑起责任，我们幼稚的心灵将走向成熟，我们将独自面临风雨……用三两句话说说本文给你的启示。 练写法 借助一种事物，运用托物言志的手法，用三两句来含蓄地表达你的感情。 * * * *