xxx学年第一学期数学教研组工作总结.doc

xxx学年第一学期数学教研组工作总结 学年第一学期数学教研组工作总结一学期的教学工作又近尾声，现将数学教研组工作情况总结如下：一加强学习，努力打造具有集团优势的教师队伍。 组织本组教师认真学习了《新程标准修订本》，进一步领会新标的精神，进一步转变教师的教学观念。 创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋交流的学习型校园化。 在学校的“青蓝工作室”的引领下，加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论现代信息技术教育科研和心理健康等方面知识。 本学期开展的校级各类教学研究，大大的提高本组老师们的堂专业素养；围绕“有效运用学生的学习起点实践研究”这一主题，以开为切入点，深入研究，精心打磨堂，以年级为单位，专题研究进行前调研上主题讨论本解读等活动。 其中黄茹茹老师潘志平老师陈海燕老师蔡小琴老师陈爱荣老师和薛孝余老师分别代表教研组开出了几节精彩纷呈的专题。 二立足教学，探究教研工作中所存在的基本问题。 集体备并没有真正发挥其功效。 集体备，因为本学期时间的紧张关系，大多让老师们在教研时间之外，带着专题进行钻研。 但是这样的钻研有一定的问题，比如主题针对性不强。 希望下学期能够有一个专门的时间，对开老师的，有一个针对性的研讨后，再进行集体备，发挥集体的力量。 教师学习的机会太少。 我们的老师，在教研教学方面想要提高，还需要有更多的机会走出去，去外面学习更多的新教学意识教学理念和教学新动态。 可惜我们学校出于财政的原因，本学期，或者说几个学期以，我们数学老师走出去学习的机会不多，学习面不广。 只是个别老师走出去学习，我们希望，能有更多的老师，走出去，看看特级老师精英老师们的。 ．教学教研是作业的误识教学教研本应该是老师们在教学中遇到难题，进行探讨研究的好时机，或者教学时有新的体会，取之与人共享的好机会。 可现在我们的教学教研有逐渐走向作业化式化的趋势。 我想其内在原因应该是教研模式单一，缺乏激励措施所造成的。 数学教研工作，从我做起。 不求最好，但求更好。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦