沪教版三年级起点小学三年级英语上册Unit 3 Are you Kitty 第二时.pptVIP

第二课时 Unit 3 Are you Kitty? Quick response Review Hello, I’m … Try to say Review Hello! I’m ____(name). I’m a ____ (girl/ boy). Read a rhyme Lead-in Are you a boy? Are you a boy? Yes, I am. Yes, I am. Are you a girl? Are you a girl? No, I’m not. No, I’m not. Let’s watch Presentation Are you … ? Presentation Let’ s learn Play a game Are you a girl? Yes, I am. Practice Are you Mary? Are you Lily? No, I’m not. Yes, I am. Listen and say Practice Peter: Are you Kitty? Alice: No, I’m not. I’m Alice. Peter: Are you Kitty? Kitty: Yes, I am. Kitty: Are you Miss Fang? Miss Fang: Yes, I am. 模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。 可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。 适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。 Good Great Excellent 四人一组，练习对话并表演，其他同学评价。 Practice 活动1 活动时间：5分钟 活动内容：教师准备Kitty, Alice, Joe, Peter的头饰，每次请一位学生上来选一张图片并扮演任务做自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁。 S1:(Pick the card of Kitty) I’m a girl. Ss: Are you Alice? S1: No. I’m Kitty. Guessing game Practice 活动2 活动时间：5分钟 活动内容：学生分为五人一组，其中一人或者两人蒙上眼睛，用“Are you … ?”猜猜他/她抓住的是谁。展示方式五人一组到讲台前进行展示。 Group-work Practice Tick and say Consolidation √ √ Tick and say Consolidation √ √ 询问彼此身份的简单对话： —Are you … ? —Yes, I am. / No, I’m not. Summary 1.观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.三人或者四人一组仿照课文进行对话表演。 3.预习“Enjoy a story”。 Homework Thank you