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- 2019-01-17 发布于江苏
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魔耳国际英语与幼儿园
合
作
方
案
2011年7月
前 言
随着全球经济一体化进程的不断深入,必将引来一个全球新教育的时代。掌握国际通用语言——英语,是体现现代人素质的一个特征。幼儿从小学习英语这样的观念也被许多家长、幼儿园或教育机构所重视。近年来诸多心理学家和语言学家的研究证明:2.5-12岁是孩子学习英语的最佳年龄。这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。因此,关注幼儿英语教育,在幼儿园探索开展英语教学,已成为现代幼儿教育的必然发展趋势。但由于英语教育不像健康、科学、社会、语言、艺术这五大领域有着多年的实践和效果。所以英语教育需要注意的是,我们明确孩子学习英语的目的是什么,是让孩子说几句简单的英语,还是会背几首英语儿歌,或是会唱几首歌曲。语言的学习需要一个过程,应从听、说、读、写几个阶段入门,家长、教师也应更多地关注学习过程和兴趣,而不是过多地注重量化结果。培养幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿全面发展才是英语教学的真正目的。
一、项目概要
本次合作项目宗旨是:推广幼儿双语教学,让更多孩子在最适合学英语的年龄接触英语,学好国际语言。
幼儿英语教育的重要性是众所周知的,虽然汉语是
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