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初试试题 2009 年中国传媒大学语言学 应用语言学 （对外汉语）考研专业课试题 语言学理论 1. 2. 3. 4. 5. 一、名词解释： 克里奥尔语 能指 语言的地域变体 历史比较语言学 借源文字 二、分析题 1.饭卡 彩霞 航线 麻花 分析以上字的韵腹、变体及原因 2.层次分析 3.歧义句 1 2 （）小王说故事很有趣。 （）连校长都不知道。 4.毕婚族、股民、晒工资、车奴、绿客、电话门、驴友……通过以上词分析新词 语的产生 5.义素分析：椅子、沙发、凳子、草垫 三、简答 1. 2. 3. 4. 语言的功能 多义词与同音词的区别 韵律及其作用 间接言语能力 四、论述 1.汉字与汉语的关系，为什么汉字是仅有的意音文字？ 2.语境在言语交际中的作用 1 综合考试 【语言 】 现代汉语 一、名词解释：音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法 二、填空 （其他几个非常基础，没记） 2.舌尖中、送气、清、塞擦音 （） 5．汉字结构方式 （） （） （） （） 6.汉语的语素义包含 （） （）两部分 三、分析 1.辨析异同 1 2 3 4 （）雪崩——雪白 （）可笑——搞笑 （）合并——合格 （）笔友— —笔误 2.判断合成词的构词方式：假如 端倪 星星 锋利 放大 老板 垂直 3. 1 2 辨析 （）出太阳了——太阳出来了 （）打算调查——进行调查 四、简答 1.汉字辅音特色 2.汉字会意字 3.词的兼类和活用 4.汉语语序重要性 五、论述 （五选三） 1.汉语音节特点 2.汉语词的音和义的关系 3.汉语词法特点 4.汉语表达的得体性 5.谈谈当今全球 “汉语热” 古代汉语 一、找出古今字或通假字 1. 2. 3. 4. 5. ……庄公寤生…… 辩乎荣辱之境 亡不越竟 能为文收责于薛乎？ 小知不及大知 1 二、造字法：及 斤 碧 旦 止 北 刀 尖 悶 颖 三、翻译 （文章选自孔子 《大同》—— 《礼记•礼运》 ） “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 城郭沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇， 以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤 文武成王周公， 由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以 考其信，著有过， 刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在埶者去，众以为殃， 是谓小康。” 中国传媒大学2008语言学及应用语言学考研试题 150 语言学理论 （ 分） 一、解释下列概念：预设触发语 言语社团 社会方言 合作原则 皮钦语 二、选择题。 1、转换生成语言学产生在 A 19 B 20 19 D 20 、 世纪中叶 、 世纪中叶 Ｃ、 世纪初期 、 世纪初期 2 、 被认为是语文学的三个源头 3、语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的 C D Ａ、任意性 Ｂ、强制性 、离散性 、线性 4、从社会角度划分出来的最小的语音单位是什么？ 5 m l b d 、 【 、、 、 】这一组因素共同的区别特征是什么？ 6、下列说法正确的是 A、语言是第一性的，言语是第二性的。 B、汉字是一种自源文字 C、 “易”与 “谊”是一组同音字 D、 “兵”的本义和基本义都是指 “士兵” 7 reformer