九年级历史总复习(上课精品)》.pptVIP

国家 手段 纲领文献 结果 英国 美国 法国 内战和 “光荣革命” 武装斗争 激烈的革命与战争 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 建立资产阶级君主立宪制国家 建立资产阶级共和国 经过共和国-帝国的反复，最终建立资产阶级共和国 英、美、法三国资产阶级革命小结 第18课 美国南北战争 南方的黑人奴隶制度严重阻碍了美国资本主义经济的发展 北方资本主义工业和南方种植园经济，两种经济制度的矛盾无法调和。 南北矛盾的焦点：黑人奴隶制度的存废 1.原因 导火线：1860年林肯当选总统 2.南北战争时间：1861-1865年 3.《解放黑人奴隶宣言》（1862年9月） 意义：广大黑奴踊跃参军，北方军队获得雄厚的兵源，从而扭转了战争的形势（成为扭转战局的关键），加速了北方胜利的进程。 内容：从1863年1月1日起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 北方军队中的黑人士兵 4.南北战争的意义 维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 5.性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命 他颁布《解放黑人奴隶宣言》废除了奴隶制，解放黑人奴隶，维护了国家统一，是美国历史上著名的总统。 6.人物：林肯 一、俄国废除农奴制（1861年） 第19课 俄国、日本的历史转折 1.原因： 农奴制阻碍俄国资本主义工业的发展，使俄国落后于其他主要资本主义国家。农奴暴动，沙皇统治出现危机 为了缓和阶级矛盾，挽救统治危机，增强国家实力，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令 2.内容： 农奴在法律上是自由人，在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买 3.农奴制改革评价 ② 加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点 性质： 作用： 局限： 改变了俄国社会性质，使俄国从封建社会逐步走上资本主义的发展道路 ① 是沙皇实行的资产阶级性质改革 ③ 改革很不彻底，保留了大量的封建残余 1.原因： 19世纪中期的日本是闭关锁国、落后的封建国家，幕府统治社会矛盾尖锐。西方列强入侵，激化国内矛盾。 二、日本明治维新（1868年） 面对内忧外患，日本的一部分中下级武士以武力推翻幕府的统治，并取得成功。 2.内容： 政治、经济、社会生活 3.评价 ①性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革 ②作用：明治维新使日走从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。 日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 ③局限：但是改革很不彻底，保留了大量的封建残余 三、二次科技革命 * 世界历史 世界古代史 世界近代史 世界现代史 三四百万年前人类的产生 20世纪初十月革命以来 15-17世纪的文艺复兴 或地理大发现 一、古代文明 【知识概说】 【线索梳理】 古代文明 一、大河文明 古埃及（前3500年左右，尼罗河） 古巴比伦（前3500年，两河流域） 古印度（前2500年，印度河流域） 九年级上册第2课 二、海洋文明 爱琴文明（前2000年-前12世纪） 九年级上册第3课 【知识概说】 【线索梳理】 （1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。 （2）大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥。泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤。这些都有利于农业生产的发展。 大河流域为什么容易成为人类文明的摇篮？ 古代中国 古代印度 古代巴比伦 古代埃及 文明象征 大河流域 时间 前3500年 尼罗河流域 金字塔、 狮身人面像 前3500年 两河流域 《汉谟拉比法典》 前2500年 印度河流域 种姓制度 前2070年 黄河流域 分封制 、甲骨文 大河流域的文明 ⊙ 希腊早期文明—— 爱琴文明 1、扩大雅典公民的权利 “公民大会”----国家最高的权力机构 全体成年男性公民可以参加公民大会，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。 2、鼓励学术研究，发展文艺， 重视教育。 前5世纪后半期，伯利克里当政 二、资本主义的产生和发展 【知识概说】 【线索梳理】 资本主义的产生和发展 一、资本主义的产生及初步发展 （14世纪-17世纪） 九年级上册第10课 二、资本主义制度的确立、巩固与扩大 （17世纪-19世纪） 九年级上册第11、12、13、18、19课 【知识概说】 一、资本主义的产生及初步发展 【线索梳理】 14-17世纪，